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电影班主任观后感

1、电影班主任观后感

看过《班主任盛典》，我深受启发，深深明白一个道理——爱需要智慧！

作为一名教师，人类灵魂的工程师，在教育学生的时候，不仅要凭着“师者父母心”的爱和责任，而且更要注意教育过程中的技巧。

很多时候，我们发现，在我们老师一心为学生、苦口婆心教育他们的时候，他们是一幅根本不领情的态度，甚至对我们抱着敌意，那么，这个时候我们就要认真反思我们自己的行为和思考我们的教育方式，否则将会是“吃力不讨好”的下场，甚至受到学生的报复。比如，影片中的一个示例，有个调皮的学生在课堂上捣蛋，导致全班哄堂大笑，作为教师对这样的情形肯定是非常生气的，影片的老师更是大发雷霆，当着全班同学面斥责他，说他父母的不是，说他不要脸……我觉得老师之所以是老师，在思想方面起点就站得比别人高，要时刻注意自己的言行，绝对不能因为孩子小，懂的东西不多，就可以肆意去挖苦、伤害他的自尊心，以至在孩子的心灵上种上一颗“恶”的种子，不然也就不能成为一名合格的老师。

“人无完人”，每个人都存在着自己的不足，可是我们也可以反过来思考，我们的学生也并不是十恶不赦的大坏蛋呀，那么他们肯定也有自己的优点。作为教师，就是要善于去发现学生的优点进行鼓励，以扩大他们的长处，让他们的亮点变得越来越亮，从而盖住他们的不足。以前我班上有个女生，班上同学联名投诉她，说她经常说谎话，自己布置生物作业……在他们眼里，这一女生是一无是处。于是在当天的班会上，我就让这位女生站在教室前门口回避之后，就对班上同学说，“真的一点好处也没有吗？”同学异口同声说没有！然后我告诉他们，“这个世界并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛！”我就慢慢举了2个例子，说明她对同学的热心和关爱，虽然方法有可能不正确……慢慢的，学生开始反思，并开始寻找她的优点，于是，一个学生举手了，越来越多的学生举手了……最后我把这位女生叫进来，她早已是满脸泪水，她哽咽着对班上同学说“谢谢……对不起……”后来同学对她印象有很大改观。所以，在平时的教育教学中，我们老师应以鼓励为主，而不是一味批评。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的`肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，老师要帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。我觉得这也是智慧吧。

2、电影雷锋观后感电影雷锋观后感

“学习雷锋好榜样……”,小弟弟嘹亮的歌声,让我眼前又浮现出了电影《雷锋》的一幕幕情节。

“我活着,只有一个目的，就是要做一个对人民有用的`人”，观看电影《雷锋》之后，我对这句话有了更深刻的体会。雷锋叔叔牺牲自己的休息时间，带病帮工地运砖；雷锋叔叔冒雨把老大娘及小孩送到20里以外的朱家屯看闺女；雷锋叔叔平时省吃俭用，袜子破了舍不得换新的，渴了别人喝汽水，他喝凉开水，但他却把平时自己节省下来的100元钱捐给了灾区，这可是雷锋叔叔近二年的工资，他还每月给王大力家寄钱……

看了雷锋叔叔的事迹，对比自己的表现，我感到很惭愧。在家里，我总是以学习为借口逃避做家务事；在学校，同学碰到难题我总是讲完一遍就嫌烦了；生活上，我花钱有些大手大脚；学习上，碰到困难经常想退却。

“我要做个对社会有用的人”，这是我看完《雷锋》之后暗暗下定的决心。在家里，我要尽力做自己力所能及的事，帮妈妈整理衣服，帮姥姥姥收拾碗筷；在学校，履行好大队委的职责，热心帮助同学，耐心解答同学的问题；我要当好文明小市民，为镇江市创建全国文明城市贡献力量；我要努力学习，为长大后为社会做贡献积蓄本领。

3、电影雷锋观后感电影雷锋观后感

今天下午的实践课上，我们看了一本电影——《离开雷锋的日子》。

这本电影主要讲述了：雷锋的战友乔安山在一次倒车时，撞倒了电线杆，电线杆正好砸中了雷锋的太阳穴，意外发生了……乔安山很自责，决定把雷锋精神发扬光大。

有一次，一位老人被车撞了，肇事车逃跑了。乔安山看见了，把受伤的老人送到了医院。老人的儿女不想承担医药费，把责任推给了乔安山，诬陷乔安山是肇事司机，乔安山不是肇事者，是清清白白、堂堂正正的人。

还有一次，乔安山和儿子在野外开车，有两个车轮陷进了泥坑，这样持续了一晚上，一群中学生来帮忙，把汽车推出了泥坑。乔安山明白了：世界