部编版一年级语文下册第5课《树和喜鹊》精美课件.pptx

人教部编版一年级语文下册第一课时

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

【文化自信】体会汉语的韵味，乐于朗读美文。【语言运用】积累短语，培养语言的节奏。【思维能力】能够结合上下文的内容理解词语的意思。【审美创造】体会每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。素养分析

读准字音,随文识字，联系上下文了解词语意思,学习书写生字。学习重点能够正确朗读课文，注意“一”的音变，巩固读法。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

你知道大自然中有哪几对好朋友吗？鸟和树花和蝴蝶鱼和水

谚语你了解喜鹊吗？小喜鹊吉祥鸟穿花衣食昆虫叽叽喳喳多热闹喜鹊枝头叫，出门晴天报。

从前，有一棵树和一只喜鹊，它们的故事开始了……新课导入

树和喜鹊①②③④⑤⑥自由读课文，圈出生字，标出自然段。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。初步感知

只窝孤单种都邻居招呼觉乐línjūzhāohūjiàolèzhèzhǐwōgūdānzhòngdōu我会读去掉拼音再读一遍。这

都邻“都、邻”这两个字都是“右耳旁”。孤都邻招呼种我会记照样子记生字：“子”和“瓜”组成“孤”。“者”和“右耳旁”组成“都”。

看图识字“窝”指禽兽或其他动物的巢穴。孤单的稻草人鸟窝孤单

打招呼zhāohu“招呼”连在一起读时，“呼”字是轻声。看图识词邻居遇见邻居要打招呼。

全都篮子里全都是草莓。看图识词睡觉晚上，她在安安静静地睡觉。

只zhī一只喜鹊zhǐ这里只有一棵树。学习多音字看看“只”字在不同句子中读音有什么不同?

种子这里种了许多树。你还能给不同音的“种”字组哪些词语？种zhǒngzhòng学习多音字

树很快乐，喜鹊也很快乐。音乐在音乐（）课上用乐（）器演奏是一件快乐（）的事情。yuèyuèlè学习多音字乐lèyuè

交流讨论你知道“一”字有几种读音吗？找一找课文中所有带有“一”的词语吧！我知道有“yī”“y픓y씓yi”四种读音。

一棵树yì一起飞yì天一黑yì一个鸟窝一只喜鹊天一亮yìyíyí读一读“一”字变调规律：“一”的原调为一声，四声前边读二声，非四声前边读四声，重复的两个动词中间读轻声。

从前，这里只有一（）棵树，树上只有一（）个鸟窝，鸟窝里只有一（）只喜鹊。每天天一（）亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一（）起飞出去了。天一（）黑，他们又叽叽喳喳地一（）起飞回窝里，安安静静地睡觉了。yìyìyìyìyìyíyí读一读,标读音

一不做，二不休。yī一个萝卜一个坑。yí一波未平，一波又起。yìyìyí积累小课堂你还知道哪些带“一”字的成语吗？

dān结构：上下部首：丷笔画：8你能用“单”字说一句话吗？我会组词：孤单简单单枪匹马我会写我会造句：在学校学习的过程中，我并不孤单。

jū结构：半包围部首：尸笔画：8我会写组词：居住邻居定居你能用“居”字说一句话吗？我会造句：爷爷为人忠厚,邻居们都很信任他。

zhāo结构：左右部首：扌笔画：8我会写你能用“招”字组词并说一句话吗？组词：招呼招手不打自招我会造句：遇到小伙伴，记得招招手！

zhòng结构：左右部首：禾笔画：9我会写多音字识记：种（zhǒng）：种子多种多样组词：种树种花种地我会造句：学校里种了很多花。

结构：左右部首：口笔画：8hū组词：招呼呼吸呼气我会写我会造句：清晨，我到室外呼吸新鲜的空气。你能用“呼”字说一句话吗？

lèkuài结构：左右部首：忄笔画：7结构：独体字部首：笔画：5我会写我会造句：我和学校里的好朋友一起快乐地玩耍。

dān单丷倒八丷羊的角，像倒八。学习新偏旁你知道哪些带“丷”的字吗？有羊、兰、关等。

孑子注意区分写法：gū孤子字旁提横有孙、孩、孔等。你还知道哪些带子字旁的字吗？学习新偏旁

1.课文一共有几个自然段？