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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法中违反公共秩序的行为是(??)。
A.抢占应急车道
B.参加竞赛活动
C.劝阻他人不要插队
D.扶老奶奶过马路
2.下列行为,可能会触犯法律的是(??)。
①绿灯亮时,刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道
②小刚的爸爸在把车停在消防通道上
③牛牛的父亲因为心情不好,砸坏路边的供电设施
④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段,造谣说自己社区里的居民发生了疫情,死了人
A.①③④??B.②③④??C.①②③???D.①②④
3.随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该(??)。
A.从小事做起,从自身做起,注意自己的言行
B.根据现有的条件和自己的需求,增加生活的乐趣
C.随心所欲,满足自己
4.下列战争发生时间先后顺序正确的是(??)。
①人民解放战争??
②鸦片战争??
③抗日战争??
④甲午中日战争
A.④②①③????B.④②③①????C.②④③①
5.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是(??)。
①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
④所有小区人员都当做没看见,听之任之
A.③④???B.①②???C.②③???D.①④
6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(??)。
A.公共生活?????B.公共场所?????C.公共秩序
二.填空题(共6题,共24分)
1.公共生活中,人们的行为是(???)的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
2.(???)需要共建,(???)需要共享。只有共同维护(???),才能给好的享受(???),保障大家的共同利益。
3.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有(???)、心中有(???)。
4.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中(?????),心中有集体,心中(?????)。
5.公共(???)的保障,公共(???)的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
6.做实做好(???)可以传递社会正能量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。(?)
2.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。(??)
3.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。(??)
4.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。(??)
5.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。(?)
6.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共34分)
1.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。
2.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?
3.设计一份“公共生活秩序单”。
4.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
5.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
6.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共14分)
1.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
?
场所名称:(??)注意事项:(??)
2.请你根据你的生活实际
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