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五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是(??)。
A.是一部有声的小说
B.是一种无言的教育
C.是一部无字的典籍
D.是一种无形的力量
2.当和家人产生矛盾时,下列做法不正确的是(??)。
A.理性面对
B.和家人发生争吵
C.努力让自己平静下来
D.站在家人的角度想问题
3.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做(??)。
A.坚持自己的意见,与父母吵闹
B.置之不理,不分辨
C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾
4.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是(?)。
A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事
B.做家务是妈妈的事,与爸爸无关
C.读书是我的事,其他的我都不管
D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任
5.家风不包括(??)。
A.家规
B.家训
C.家财
6.我们小学生能做到自理自立的表现是(??)。
A.自己挣钱养活自己
B.不上学照顾妹妹
C.自己收拾自己的房间
二.填空题(共6题,共20分)
1.优秀家风体现在我们的(???)中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。
2.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
3.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,有时甚至明知家人讲的话有道理,还(???)与他们作对。
4.(???)能引领良好的社会风气。
5.我国古代有极为丰富的(???),其中很多被广为传播,对后人的(???)和(???)产生了广泛的影响。
6.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是(???),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母对于我们的管教大于爱。(??)
2.我们喜欢自己做决定,有时会把家人的关心看作干涉,这说明我们长大了,自理自立能力增强了。(?)
3.君君说吵架了谁道歉谁就输了,千万别做那种傻事。(?)
4.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。(??)
5.不同的时代,为国家,为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。(??)
6.在与父母沟通时,如遇到父母不明白的地方,要放慢语速去解释。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共41分)
1.如何开展家风宜传活动?
2.请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)
3.你有哪些有效的与父母沟通的方法?
4.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
5.如何与家人进行沟通?
6.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共12分)
1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?
2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.行为规范
2.关心和帮助
3.心理;故意
4.优秀家风
5.家训家规;思想;生活
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