六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

2.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

3.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

4.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

5.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

6.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

7.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

8.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

9.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

10.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

二.(共10题，共50分)

1.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

2.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

4.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

5.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

6.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

7.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

8.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

9.16世纪以前，人们曾经认为（?????）是宇宙的中心，一批有识之士（?????）权威，（?????）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（?????）。

10.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（??）

2.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（??）

3.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

4.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

5.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（??）

6.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

7.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

8.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

9.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（??）

10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

四.(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.(共6题，共50分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

2.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

6.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最