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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.在中国被称为“母亲河”的是(??)。
A.渭河
B.辽河
C.长江、黄河
2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好
3.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
4.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
5.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
8.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
9.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
10.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
二.(共10题,共54分)
1.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
3.地球约(???)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(???)%。
4.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
5.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
6.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
7.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
8.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
9.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
10.(???)年,(???)的船队首次实现了(???)的航行,结束了(???)、(???)与(???)的争论,证实了地球是一个(???)。
三.(共10题,共20分)
1.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)
2.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)
3.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(?)
4.人类到月球生存只是一个梦想。(??)
5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
6.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(??)
7.使用一次性塑料袋可以节约资源。(??)
8.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)
9.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)
10.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)
四.(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.(共6题,共58分)
1.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
3.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
6.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精
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