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天鹅多媒体教学课件.pptVIP

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二、单项选择题(Ⅱ)(11-16)11.把太阳系各行星的运动近似看作匀速圆周运动,比较各行星周期,则离太阳越远的行星()A.周期越小B.周期越长C.周期都一样D.无法确定三、多项选择题(17-20)17.人造地球卫星A和B,它们的质量之比为mA∶mB=1∶2,它们的轨道半径之比为2∶1,则下面的结论中正确的是()天鹅作者简介:布丰,法国博物学家,作家。著有《自然史》三十六卷。天鹅识记下列词语,并为加下划线的字注音:隽永()游弋()藏匿()小憩()juànyìnìqì天鹅思考以下问题:文章第一段主要介绍了天鹅的哪一点,找出这一段的中心句。文章哪些段落写了天鹅在水中的姿态,可以用哪些词语概括?文章既写了天鹅的外在美,又写了天鹅的内在美,找出写其内在美的段落。文章最后一段第一句表达了作者怎样的看法?天鹅(1)外在美:外形美丽动作优雅天生丽质(2)内在美:自由、善良的天性作者的喜爱、赞美之情天鹅(1)文章介绍天鹅时采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,找出一、二、三段的正面描写和侧面描写的语句。(2)找出文中运用比喻修辞的语句。(3)找出赞美天鹅的词语。主题内容要求万有引力定律万有引力定律及其应用环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度ⅡⅠ一、天体运动1.历史上关于天体运动的两种争论:“地心说”、哥白尼的“日心说”2.开普勒运动定律(1)开普勒第一定律:所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上.(2)开普勒第二定律:对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的面积相等.(3)开普勒第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等(即=k,k取决于中心天体的质量)二、万有引力定律1.内容:自然界中任何两个有质量的物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比.2.表达式:3.引力常数:G=6.67×10-11N·m2/kg2(由英国科学家卡文迪许测出)4.适用范围:质点间万有引力的计算(两个质量分布均匀的球体间的万有引力的计算是比较常见的,这时要注意r是两个球体的球心间的距离)(3)人造地球同步卫星:相对于地球静止的卫星(通信卫星)说明:①人造地球同步卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同,周期与地球自转周期相同.即T=24h②人造地球同步卫星的位置一定是在赤道的上空,即卫星轨道平面和赤道平面重合.③卫星的轨道半径一定(高度距地面3.6万公里)④所有的地球同步卫星都有相等的周期、轨道半径、向心加速度、角速度和环绕速度等;但质量可以不同.(单选Ⅰ)(2010年江苏学业水平测试)牛顿发现的万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一,在天体运动中起着决定性作用.万有引力定律告诉我们,两物体间的万有引力()A.与它们间的距离成正比B.与它们间的距离成反比C.与它们间距离的二次方成正比D.与它们间距离的二次方成反比(单选Ⅰ)(2010年广东学业水平测试)若使空间探测器挣脱太阳引力的束缚,其发射速度至少要达到()A.环绕速度B.第一宇宙速度C.第二宇宙速度D.第三宇宙速度解析:当发射速度达到第三宇宙速度时,物体能脱离太阳的引力范围,飞到太阳系以外的空间.答案:D点评:理解三个宇宙速度的意义.(多选)由下列哪一组物理量可以计算地球的质量()A.月球的轨道半径和月球的公转周期B.月球的半径和月球的自转周期C.卫星的质量和卫星的周期D.卫星离地面高度、卫星的周期和地球的半径解析:只要知道天体的一颗卫星或行星的周期和轨道半径,就可以计算中心天体的质量,正确答案是A、D.答案:AD(单选Ⅱ)宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行,变轨后的半径为R2,R1R2.宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,则变轨后宇宙飞船的()A.线速度变小B.角速度变小C.周期变大D.向心加速度变大点评:解此类问题的关键是把人造卫星的运动近似看成匀速圆周运动来处理,并且其向心力的来源是人造卫星受到的万有引力

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