六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案ab卷.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

2.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（??）年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

3.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

5.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，慌张地向户外跑

D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生

6.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

7.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

8.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

9.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是（???）。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

10.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

二.(共10题，共44分)

1.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

2.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

4.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

5.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

8.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

9.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

三.(共10题，共20分)

1.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

2.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

3.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（??）

4.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

6.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（??）

7.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

8.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

9.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

10.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（??）

四.(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题，共45分)

1.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

2.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

3.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

4.当地震发生时，你应该怎么做？

5.假如离开了地球，人类还能生存吗？

6.我国自然灾害有哪些？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名