苏教版语文一级下册设计.pdfVIP

学习

4、春到梅花山第一

内容

1、初读课文，理解课文内容，感受梅花山的美。

学习

2、学习生字“寒、还、尽、挨、片、发”，认识新部首“宝盖头”和“提

目标

手旁”，理解词义。

整体感知，感受梅花山的美。

重点

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

1、小朋友，春天是百花盛开的季

一、

激趣节，瞧，这些花，认识吗？读好“粉红的桃

导入（出示梨花，桃花，梅花图）这花”“雪白的梨花”

1、认（就）是梅花，（齐读粉红的桃这样带有“的”的

识梅花，雪白的梨花）这些花中，你词组，注意，“的”

花山。知道哪种花最先开放？是啊，这读轻声。

几天，梅花酒开放了。今天，老

2、认师带着大家到梅花山去看梅花。

读课2、出示课题：春到梅花山

题。

二、1、出示初读要求

二、初1、自读课文（1）标出自的序号。

读课2、标自序号（2）画出生。

文，培并交流（3）学生自由读课文，读准字

养习3、读准词组：音，读通课文，不会读的地方多

惯。满山的梅花，盛开读几遍。

的梅花，报春的梅

花，一朵一朵的梅

花，淡淡的清香，

欢乐的海洋，看花

的人流，像蓝天下

的片片彩云

三、精1快让我们去梅花山欣赏梅花(1)解释“早

读第1、读准词吧，请大家数一数第一自共春”：今年阳历2

一节，2、读通文有几句话。月4日，也就是过

学习3、认识字，写好2、指名读第一句话，你知道梅