人教版小学六年级数学上册《 圆的认识》.pptxVIP

圆的认识

动手折一折你手中的圆，对半折，多折几次，把折痕用红笔描出，看看你有什么发现？折过若干次后，可以发现什么？

圆心o认一认

圆内圆外圆上.A.B.C

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。o直径d画出的线段通过圆心吗？两端在什么地方？

想一想在同一个圆里有多少条直径？o直径d在同一个圆里有无数条直径。

想一想在同一个圆里，所有的直径都相等吗？o直径d在同一个圆里，所有的直径都相等。

o直径d认一认半径r连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

在同一个圆内，所有的半径都相等。o想一想在这个圆内，所有的半径是否也相等呢？

认一认o半径r在同一个圆内，半径有无数条

⑤②③①④哪条是半径？哪条是直径？说说你的理由。dr

o半径r直径d想一想：半径与直径之间存在着什么样的关系呢？半径=直径的一半直径=半径的两倍直径d半径r

定长旋转..定点

画一画:用圆规画圆，并标出圆心O和半径r。·决定着圆的位置？·决定着圆的大小？什么什么圆心半径oo

（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。圆心半径直径半径圆心

一切平面图形中，圆最美。

在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们的贡献！我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。