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教育技术在职业教育教学中应用的逻辑进路

目录

教育技术在职业教育教学中应用的逻辑进路（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教育技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1教育技术的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教育技术的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3当前教育技术的主要类型及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、职业教育教学中的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1职业教育教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教育技术带来的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、教育技术在职业教育教学中的应用框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1应用的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2技术选择的标准与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3实施步骤与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1.2技术应用过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1.3应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2.2技术应用过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.3应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、未来展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1对未来的预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2发展建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

教育技术在职业教育教学中应用的逻辑进路（2）．．．．．．．．．．．．．．．32

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、教育技术在职业教育教学中的应用背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

教育技术发展的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1教育技术的概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2教育技术的发展历程与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

职业教育教学的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1职业教育的目标及教学特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2教育教学对技术的需求与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、教育技术在职业教育教学中的逻