第4课 唐朝的对外文化交流（说课稿）-2023-2024学年部编版七年级历史下.docx

第4课唐朝的对外文化交流（说课稿）-2023-2024学年部编版七年级历史下

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设计思路

本节课以部编版七年级历史下册第4课《唐朝的对外文化交流》为教学内容，围绕唐朝时期对外交往的主要史实，结合学生的认知水平，设计以下教学思路：

1.通过导入部分，引导学生回顾已学知识，激发学习兴趣，为新课学习奠定基础。

2.采用问题驱动法，让学生在探究唐朝对外文化交流的过程中，了解唐朝与周边国家的交往情况，培养学生的历史思维和分析能力。

3.通过案例分析，让学生深入了解唐朝对外文化交流的特点和影响，提高学生的历史素养。

4.结合课后练习，巩固所学知识，检测学生对唐朝对外文化交流的理解程度。

5.以小组讨论形式，让学生探讨唐朝对外文化交流对现代国际交流的启示，培养学生的团队协作和创新能力。

核心素养目标

1.培养学生运用历史知识分析问题的能力，通过对唐朝对外文化交流的探讨，提高学生的历史思维水平。

2.增强学生对中华文化的自豪感，培养学生传承和弘扬中华优秀传统文化的意识。

3.培养学生合作学习的能力，通过小组讨论，提高学生的沟通与协作水平。

4.引导学生关注历史对现实的影响，理解国际交流的重要性，培养学生的全球视野。

重点难点及解决办法

重点：

1.唐朝对外文化交流的主要成就及其对当时社会的影响。

2.唐朝对外文化交流的特