安徽工业大学商学院本科毕业论文工作管理规定.docxVIP

PAGE

1-

安徽工业大学商学院本科毕业论文工作管理规定

第一章毕业论文工作概述

第一章毕业论文工作概述

(1)毕业论文作为大学本科阶段教学的重要环节，是检验学生综合素质、创新能力与实践能力的重要手段。在我国，大多数高校都将毕业论文作为本科毕业生获得学位的必要条件之一。安徽工业大学商学院高度重视毕业论文工作，将其作为提升学生学术水平、培养专业人才的重要途径。根据统计，近年来商学院本科毕业论文数量逐年递增，每年提交的论文数量已超过1000篇，其中优秀论文比例逐年提高。

(2)在毕业论文工作管理方面，商学院制定了一系列规章制度，以确保毕业论文工作的顺利进行。这些规章制度涵盖了论文选题、撰写、修改、答辩等多个环节，旨在培养学生的学术素养、严谨的科研态度和良好的论文写作习惯。例如，在论文选题环节，商学院要求学生根据个人兴趣和专业知识选择研究方向，同时结合社会需求和企业实际，确保选题的前瞻性和实用性。在论文撰写过程中，学生需遵循学术规范，合理引用文献，确保论文的原创性和学术价值。

(3)毕业论文的撰写与修改是毕业论文工作的重要环节。商学院要求学生严格按照论文格式规范撰写论文，并要求学生在导师的指导下进行修改。在论文修改阶段，学生需根据导师的指导意见进行多次修改，直至论文达到规定的质量要求。据统计，在毕业论文修改过程中，平均每位学生的论文需要修改5次以上。这一环节的严格要求有助于提高学生的学术水平和论文质量。此外，商学院还定期举办论文写作培训班，邀请专家学者为学生提供论文写作指导，以提高学生的论文写作能力。

第二章毕业论文选题与开题

第二章毕业论文选题与开题

(1)选题是毕业论文工作的起点，直接影响论文的质量和后续研究的深度。安徽工业大学商学院在选题阶段，鼓励学生结合自身专业特色，关注社会热点和行业前沿。例如，近年来，商学院在选题上注重对新兴产业的关注，如人工智能、大数据、区块链等，这些选题不仅具有时代性，而且能够激发学生的研究兴趣。据统计，近三年内，与新兴产业相关的毕业论文选题占比超过30%。

(2)开题报告是毕业论文选题的重要环节，它要求学生对所选课题进行系统性的研究和论证。在商学院，开题报告通常包括课题背景、研究目的、研究方法、预期成果等内容。学生需在导师的指导下完成开题报告，并参加开题答辩。以2021届为例，共有800名学生参加了毕业论文开题答辩，其中通过率达到95%。在答辩过程中，学生不仅需要展示自己的研究计划，还需回答评委提出的问题，这一过程有助于学生进一步完善研究思路。

(3)为了确保选题的科学性和可行性，商学院在选题与开题阶段对学生的选题进行严格审查。审查内容包括选题的原创性、研究价值、可行性等。例如，在2020年的一次选题审查中，共有200个选题被提交，经过审查，最终有120个选题被批准。这一过程有助于引导学生选择合适的课题，避免选题过于宽泛或过于狭窄。同时，商学院还鼓励学生跨学科、跨领域进行选题，以拓宽学术视野和知识面。

第三章毕业论文撰写与修改

第三章毕业论文撰写与修改

(1)毕业论文的撰写是学生综合运用所学知识，独立开展研究的过程。在安徽工业大学商学院，学生撰写论文的过程分为前期准备、撰写初稿和修改完善三个阶段。前期准备阶段，学生需在导师的指导下，查阅大量文献资料，梳理研究思路，明确研究目标和方法。据统计，撰写论文期间，平均每位学生阅读文献量达到150篇以上。在撰写初稿阶段，学生需遵循学术论文的规范格式，包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分。例如，2022届一名学生在撰写论文过程中，通过查阅国内外相关文献，构建了涵盖15个研究变量的理论模型。

(2)初稿完成后，学生需根据导师和评审专家的意见进行修改。这一过程通常需要学生多次反复修改，以提升论文的质量。在商学院，平均每位学生的论文修改次数达到4-5次。修改过程中，学生需关注以下几个方面：首先是内容的完整性，确保论文结构合理、逻辑清晰；其次是论证的严谨性，确保每一点论据都有充分的理论支持和实践验证；最后是语言表达的规范性，避免出现语法错误、错别字等低级错误。以2021届一名学生为例，其论文在经过导师和专家的多次修改后，最终论文质量得到了显著提升。

(3)毕业论文的修改不仅限于文字和内容的调整，还包括图表、格式、参考文献等细节。在安徽工业大学商学院，学生需在导师的指导下，严格按照学术论文的规范要求进行论文排版。例如，图表需清晰、规范，并标注来源；参考文献需按照统一格式列出，确保引用准确无误。在论文修改过程中，商学院还注重培养学生的科研诚信意识，强调学术规范和学术道德的重要性。据调查，在毕业论文修改环节，超过90%的学生能够自觉遵守学术规范，提高论文质量。通过这一过程，学生不仅提高了自身的学术素养，也为未来的学术生涯奠定