教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷及完整答案(夺冠系列).docxVIP

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  • 2025-02-06 发布于河南
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教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷及完整答案(夺冠系列).docx

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

2.下面说法中,错误的是(??)。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

3.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

4.重力的方向总是(??)。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

5.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?

A.1N?????B.2N????C.4N

6.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

二.填空题(共6题,共22分)

1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。

2.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。

3.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。

4.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

5.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。

6.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。

三.判断题(共6题,共12分)

1.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)

2.重力的方向是竖直向上的。(??)

3.在日常生活中,摩擦力只有好处而没有坏处。(??)

4.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)

5.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)

6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共18分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

六.综合题(共2题,共22分)

1.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

①(???);②(???)。

(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.相反;反冲力;反冲力

2.反冲力

3.减小

4.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善

5.同一位置

6.增大

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.综合题

1.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B

2.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;可以选择轻便材料,减轻车身重量;选择大小合适并且摩擦力较小的轮子;力;相反;反冲力

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