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防地震教育主题班会教案

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防地震教育主题班会教案

防地震教育主题班会教案

一、活动目标：

1.使学生了解地震发生时的现象和情况，并学会预防地震时的措施。

2.掌握自救自护知识，培养学生的自救意识。

二、活动过程：

（一）引入

主持人：亲爱的同学们，我们生活在这个世界上，有时平静，有时坎坷，有时晴天，有时阴天。但是，只要我们掌握了生活的常识，学会自救自护的能力，这一切都不可怕。今天，我们召开这个防震主题班会，就是让大家了解地震发生时的一些现象，并学习预防地震时的自我保护措施，下面请我们的老师为我们讲解。

（二）活动——知识抢答

1.地震是什么？分为几类？

答：地震是一种自然现象，又称地动、地振动，是地球内部能量迅速释放型一种自然现象，在地球上震源深度小于60公里的地震为浅源地震或直接基岩地震。它可造成严重后果。根据发生地点分为三种类型：火山地震、构造地震、塌陷地震。

2.地震发生时的一般现象是什么？

答：断层两侧的岩体破碎、错动和移动，以及所产生的崩塌、滑坡、地裂缝等地面破坏现象。

3.地震时引发次生灾害的情形有哪些？如何预防？

答：一是火灾等引发次生灾害，如不乱扔火种；不乱使用煤气灶具；煤气泄漏时千万不能开关电器、电源开关等。二是毒气泄露，如有毒液体倒在地上时，千万不要用吸管或口去吸取。三是倒塌的建筑物可能伤人。应找一些遮蔽物保护好头部如躲进窄小黑暗的洞穴。四是高空中的坠物要躲避头部或身体上部的伤害。五是溺死在水中。六是压埋在倒塌建筑物里的人应设法先将压在身上的物体移开再设法呼吸空气或等待救援。

4.地震发生时怎样保护自己？

答：（1）保持镇静在地震中沉着冷静十分重要，应就近躲在牢固的桌子下面或床下，同时要保护好头部。要远离易燃、易爆危险品及附近电线。地震时切记不要乱喊乱叫，不要跳楼。

（2）主震过后科学撤离一般主震一结束后续震动就会停息，不要轻信各种流言和误传地震信息，不要盲目行动造成混乱局面。这时躲在各自的教室躲避一会等听从指挥进行有秩序的撤离。

（三）活动——看小品

场景一：小丽（同学）：快跑！快跑！还有多长时间啊？

班长：别慌乱！快看表！还有30秒！往操场跑！往操场跑！小花（同学）：不好！小丽还没出来！老师！老师！快想想办法救她！老师：别担心！先让同学们出去！快！小花（同学）：我蹲下身子，一边拉着她一边说：“你一定要坚持挺住啊！”小丽：我感觉好难受啊……（根据上述场景设计问题）同学们看完小品后回答。

（1）班会开始时为什么要强调同学们要镇静地躲避好地震？（场景一问题设计）答：因为地震时地壳剧烈震动挤压使楼层、墙壁等坚固物变形崩塌坠落难免砸伤人。这时候学生要冷静地躲避到抗震设防区常去的比较安全的地方才是上策并减少受伤程度所以开始要强调同学们要镇静地躲避好地震。

（2）小花同学采取了哪些措施来帮助小丽同学坚持挺住？（场景一问题设计）答：小花同学采取了用双手来帮助小丽同学坚持挺住具体表现是：“我蹲下身子，一边拉着她一边说：“你一定要坚持挺住啊！””。

（四）活动——模拟演练

请同学们注意听老师的讲解和指挥来模拟演练一次地震中的紧急疏散活动。请同学们注意听老师的讲解和指挥来模拟演练一次地震中的紧急疏散活动。教师：当听到地震开始的信号时同学们应迅速地跑出教室到指定的地点安全集合这是在平时上课老师要求同学们要掌握的一项安全技能因为真正发生地震预料之外难免会发生意外和惊慌但具备了自救互救的能力加上有良好的心理素质再配合以行之有效的逃生方法定能平安无事以少胜多、减少伤亡（疏散集合场地要做好标记由六位同学值勤）：方向不要站错中线纵队不能散开应站成一排按高矮顺序迅速前进及时赶赴指定地点不要来回奔跑跳跃或到狭窄的

防地震教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过本次班会活动，使同学们了解地震给人类带来的巨大灾难，学会在地震中如何自我保护，提高学生的防震意识。

2.让学生学会在地震时应该采取哪些有效的防护措施，通过正确的自救、自护方法，来保护自己。

3.让每个学生都有关爱他人的意识，学习及时帮助身边的人。

二、活动准备

1.搜集有关地震的资料，阅读相关报道、资料，了解地震对人类造成的巨大危害。

2.了解一些地震中的自救与救人方法。

3.排练小品、准备道具。

三、活动过程

（一）主持人开场

甲：亲爱的同学们

乙：亲爱的朋友们

合：大家好！

甲：今天我们的班会主题是一个十分严肃的议题——防地震。

乙：没错，自古以来，人类除了与大自然作斗争外，还常常遭遇各种自然灾害，如洪涝、干旱、地震等，其中地震给人类带来的灾难最为巨大。因此我们要加强地震安全意识。

甲：下面我宣布“防地震”主题班会现在开始！

（二）了解地震的相关知识

乙：要想防