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淮北师范大学

一、学校概况

淮北师范大学位于安徽省淮北市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的省属重点师范大学。学校始建于1955年，原名安徽师范学院，后历经多次更名和迁址，于2002年正式更名为淮北师范大学。学校占地面积约2000亩，总建筑面积近100万平方米，校园环境优美，设施齐全。经过六十多年的发展，学校已形成了以教师教育为特色，文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、艺术学等多个学科协调发展的综合性大学格局。

截至2023年，淮北师范大学设有25个学院，涵盖了55个本科专业，其中师范类专业占比较高，如汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等，均具有较高的社会认可度和就业率。学校拥有硕士学位授权点30个，博士学位授权点3个，博士后科研流动站1个，形成了较为完善的本科、硕士、博士教育体系。在校生规模达到2.5万人，其中全日制本科生2万人，硕士研究生3000人，博士研究生200人。

学校在学科建设方面取得了显著成绩。近年来，学校共有3个学科被评为省级重点学科，5个学科被评为省级特色学科，2个学科被评为省级重点培育学科。学校还拥有1个国家级教学团队，3个省级教学团队，3个省级精品课程，2个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心。在科研方面，学校拥有1个省级重点实验室，2个省级工程研究中心，3个省级人文社科重点研究基地，科研实力不断增强。例如，学校数学学科团队成功申报了国家自然科学基金重点项目，为学校科研工作树立了典范。

学校注重国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系。近年来，学校先后与俄罗斯、韩国、日本、英国、美国等国家的20余所高校开展了师生交流、合作办学等项目。学校还设立了国际交流基金，支持师生赴国外进行学术交流和访问。这些举措为学校师生提供了广阔的国际视野和丰富的学术资源。

淮北师范大学始终坚持“以人为本，质量立校，特色兴校，开放办学”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的高素质人才。学校积极开展教育教学改革，注重学生创新能力和实践能力的培养。学校设有各类学生社团100余个，每年举办各类文化活动、学术讲座、体育赛事等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。学校毕业生就业率连续多年保持在90%以上，为社会输送了大量优秀人才。

二、历史沿革

(1)淮北师范大学的历史源远流长，其前身可以追溯到1955年成立的安徽师范学院，这是新中国成立后安徽省最早的一所高等师范院校。学校最初位于安徽省蚌埠市，以培养中学师资为主要任务。随着教育事业的发展，学校在1960年迁至淮北市，更名为淮北师范学院，开始了在淮北地区的发展历程。

(2)1978年，学校恢复招生，迎来了新的发展机遇。在此期间，学校逐步扩大了招生规模，增设了新的专业，并加强了对师范教育质量的提升。1981年，学校成为硕士学位授予单位，标志着学校学术水平和教育质量的进一步提升。2002年，学校更名为淮北师范大学，开启了新的发展阶段。

(3)自2002年更名以来，淮北师范大学在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成果。学校积极推进教育教学改革，不断完善人才培养体系，加强师资队伍建设，提升科研创新能力。同时，学校积极参与地方经济社会发展，为区域经济发展提供了有力的人才和智力支持。如今，淮北师范大学已成为安徽省内具有重要影响力的师范类高等学府之一。

三、学科建设

(1)淮北师范大学学科建设成果丰硕，现有55个本科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、艺术学等多个学科门类。其中，汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等师范类专业在国内外享有较高声誉。学校设有30个硕士学位授权点，3个博士学位授权点，形成了较为完善的本科、硕士、博士教育体系。

(2)在学科建设过程中，淮北师范大学注重特色发展，形成了以教师教育为特色，其他学科协调发展的格局。学校设有省级重点学科3个，省级特色学科5个，省级重点培育学科2个。此外，学校还拥有国家级教学团队1个，省级教学团队3个，省级精品课程3个，省级实验教学示范中心2个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。

(3)学校在科研方面也取得了显著成绩，拥有省级重点实验室1个，省级工程研究中心2个，省级人文社科重点研究基地3个。近年来，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，科研成果丰硕。其中，数学学科团队成功申报了国家自然科学基金重点项目，标志着学校科研水平再上新台阶。

四、师资力量

(1)淮北师范大学师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质优良的高水平教师队伍。截至2023年，学校共有教职工近2000人，其中正高级职称教师300余人，副高级职称教师500余人，博士、硕士学位教师占教师总数的85%以上。在师资队伍中，有享受国务院特殊