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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
2.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
3.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
4.下列不属于保护水资源的有效措施是(??)。
A.节约和合理用水
B.防止和治理水的污染
C.砍伐森木
D.海水淡化
5.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
6.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
7.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
8.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(??)。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
9.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
10.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。
A.蓝色
B.绿色
C.黄色
D.红色
二.(共10题,共54分)
1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。
2.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
3.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
4.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。
5.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
6.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
7.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。
8.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。
9.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。
10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
三.(共10题,共20分)
1.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
2.保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。(??)
3.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(??)
4.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)
5.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
6.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)
7.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
8.每年的6月5日是环境日。(??)
9.大自然不会处罚人类。(??)
10.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
四.(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.(共6题,共57分)
1.防御自然灾害的方法有哪些?
2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
3.日本的水俣病告诉了我们什么?
4.地球上出现了哪些环境问题?
5.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
6.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。
六.(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗
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