六年级上册数与形PPT.ppt

人教版小学数学六年级上册

小组活动：观察算式中每个数字在图形中的位置和拼成大正方形中小正方形的个数的关系根据算式的加数拿出相应的小正方形，再将这些小正方形拼成一个大正方形讨论你有什么发现？

1=121+3=221+3+5=32

1+3+5+21+3+5+7+27=49=51=121+3=221+3+5=32

运用知识1＋3＋5＋7＝（）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝（）1.你能利用规律直接写一写吗？42721＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17=92从1开始的n个连续奇数相加,和就是n的平方。1+3+5+7+9+…=()n个n2

1＋3＋5＋7＋5＋3＋1＝（）1请根据例1的结论算一算。2253可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝4245＋3＋1＝3242＋32＝255运用知识

运用知识1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（）853.请根据例1的结论算一算。1＋3＋5＋7＋5＋3＋1＝（25）6272

272－5＝4431＋3＋7＋9＋11＋13＝（）11＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝72可以这么看

1＋3＋7＋9＋11＝72－5

011＋3＋7＋9＋11＋13＝（44）021＋3＋5＋7＋11＋13＋15＋17＝（）0392-90472

做一做下面每个图形中有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？红色：蓝色果不让你画照着这样下去第四个图形有几个红色小正方形和蓝色小正方形？第五个呢？红色：蓝色：414516

每个图形中蓝色小正方形的个数和红色小正方形的个数之间的关系有什么规律？蓝色小正方形的个数是红色小正方形的个数的2倍。蓝色小正方形的个数比红色小正方形的个数的2倍还多6个。照这样画下去，第10个图形有（）个红色小正方形和（）个蓝色小正方形。照这样画下去，第n个图形有（）个红色小正方形和（）个蓝色小正方形。1026n2n+6

01102303604100515062107照这样画下去，第10个图形下面的数字是多少？拓展延伸

011+2+3+4+5+6+7+8+9+10=02(1+10)×10÷2=55

136101521

1625941由于数量为1、4、9、16、25……的小正方形可以组成一个大正方形，这些数也叫做“正方形数”。

3+6logo9=

01四（1）班40人02多二年级？人

——华罗庚割裂分家万事休。数形结合百般好，数缺形时少直观，01形少数时难入微运用知识4.下面每个图中最外圈有多少个小正方形？照这样画下去，第4个图形最外圈有（）个小正方形。403－1＝825－3＝16227－5＝242211－9＝4022照这样画下去，第5个图形最外圈有（）个小正方形。329－7＝3222

1682432408n

拓展延伸运用例1学到的思考方法，能直接算出下面式子的结果吗？2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20＝（）规律：从2开始的n个连续偶数的和等于。12