六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷有完整答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

2.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

3.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

4.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

5.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

6.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

7.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

8.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

9.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

10.雷雨交加时，在家应该（??）。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视，打电话跟同学聊天

二.(共10题，共56分)

1.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

2.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

3.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（???）。

5.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

7.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

8.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

9.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

10.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.(共10题，共20分)

1.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

2.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

3.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（?）

5.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

6.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

7.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

8.保护地球是我们每个人的责任。（??）

9.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

10.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

四.(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.(共6题，共38分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.我国影响最广的自然灾害是什么？

3.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

4.你的家乡经历过什么自然灾害？

5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

6.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中