2025年岭南版二年级下册小学美术全册优质教案.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

精品文档用心整理

岭南版二年级下册小学美术

全册教案

《画家眼中的儿童》教案

教学目标：

1、认识、了解画家眼中的儿童的基本形态结构，培养创造能力。

2、养成团结、关心他人的集体意识。

教学重难点：

重点：让学生掌握画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤。

难点：绘画不同造型的画家眼中的儿童动态。

教具准备：

课件、投影器。

教学过程：

一、课题导入：

复习学过的绘画的基本技法。

二、新课教学：

1、板书课题，说明教学目的要求。

2、让学生观看连环画，了解画家眼中的儿童的基本形态结构。

3、演示绘画画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤。

4、做游戏活动尝试表现，想象画家眼中的儿童形象。

5、通过设置情境、场景等方式激发儿童学习的兴趣，以小组为单位，各小组设计一个

画家眼中的儿童的形象，最后组成一个活动场景。

6、交流评价。在教学活动中激发兴趣，培养能力。通过组织游戏、情境的活动，让儿

童相互交流，谈自己的想法。

7、编制故事。

8、总结。表扬积极参与课堂活动的学生。

三、布置作业

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

精品文档用心整理

作业要求：设计几个自己喜欢而熟悉的儿童形象。

课后小结：

认识、了解画家眼中的儿童的基本形态结构，培养创造能力，养成团结、关心他人的集体意

识。

《可爱的动漫形象》教案

教学目标：

知识与技能目标：

1、认识一些中外著名的动漫形象。

2、了解动漫形象的夸张与拟人等艺术手法。

3、能用简单的语言表达自己对动漫形象“形与色”的感受。

过程和方法：

1、在交流中激发对熟悉的动漫形象的记忆。

2、在比较中体验“夸张、拟人”等艺术表现手法，了解动漫形象独特的艺术风格。

情感、态度目标：

体验动漫形象鲜明、正直、善良的个性，提高审美品位。

教学重难点：

教学重点：能用简单的语言表达自己对动漫形象“形与色”的感受。

教学难点：了解动漫形象的夸张与拟人等艺术手法。

教学方法：启发谈话法、对比教学法。

教学时数：1课时。

教具准备：课件、有关图片、范品

教学过程：

一、歌曲激趣，导入新课。

1、听一听：老师清唱歌曲《蓝精灵》，提问：你们知道这是什么动漫影片的歌曲吗？（学生

汇报：蓝精灵）

2、师：蓝精灵是老师小时候最喜欢的动漫形象了，它们的样子很有趣。你们喜欢什么可爱

的动漫形象？谁来说一说？

3、学生汇报自己喜欢的动漫形象，并说出它有趣的特点。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

精品文档用心整理

4、板书课题：可爱的动漫形象

二、比较探究，欣赏评述。

1、比较探究一：动漫形象和传统绘画

找一找：动漫形象与传统绘画有什么不同