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人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（??）。

A.864m2????B.784m2????C.8.64m2????D.86.4m2

2.图中几何体从正面看到的图形是（??）。??

?

A.???B.???C.???D.

3.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察，至少由（??）个正方体组成的立体图形。?

A.3?????B.5?????C.6?????D.7

4.下面的说法中，正确的是（?）。?

A.12的因数只有5个。???????B.7的倍数只有7,14,21,28,35。

C.32是32的因数，也是4的倍数。??D.一个数的因数的个数是无限的。

5.如果8+k的和是偶数，那么k一定是（?）。?

A.单数???B.偶数???C.质数???D.合数

6.如果正方形的边长是奇数，那么它的面积一定是（?）。?

A.小数???B.奇数???C.偶数???D.质数

二.判断题(共6题，共12分)

1.因为3.6÷6＝0.6，所以3.6是6的倍数，6是3.6的因数。（??）

2.所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。（??）

3.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（??）

4.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（??）

5.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（??）

6.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。（??）

三.填空题(共8题，共18分)

1.在4、9、36这三个数中：（??）是（??）和（??）的倍数，（??）和（??）是（??）的因数；36的因数一共有（??）个，它的倍数有（??）个。

2.升用字母表示为（??），毫升用字母表示为（??）。

3.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。?

4.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（??）厘米。

5.观察图形，填空。?

沿虚线折一折，能折成________体。

其中②号面与________面相对。

③号面与________面相对。

⑤号面与________面相对。

6.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（??）cm的长方体。

7.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（??）或（??）作单位；计量比较少的液体时，常用（??）作单位。

8.物体所占空间的（??）叫做物体的体积。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共1题，共6分)

1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共7题，共29分)

1.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？

2.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

4.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

5.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

6.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

7.

（1）面包车上有几位乘客？

答：面包车上有（??）位乘客。

（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？

答：大客车上的乘客数是面包车上的（??）倍。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.36?4?9，4?9?36；9，无数。

2.L；mL

3.8

4.5

5.正方；⑥；①；④??

6.1

7.升；毫升；毫升

8.大小

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：共有10种方法.

六.解答题