高一生物必修一第五六章检测.docVIP

高一生物必修一第五六章检测

一、选择题〔共40分〕

1、在高温淀粉酶运用到工业生产时，需对该酶的最正确温度范围进行测定。图中的曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其剩余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②。根据图中的数据，判断〔〕

A、该酶只能在最正确温度范围内测出活性

B、曲线②60℃数据点是在60℃时测得的

C、曲线①说明30℃时该酶已经失去活性

D、该酶使用的最正确温度范围是60℃----70℃

2、以下有关ATP的表达，正确的选项是〔〕

以下关于酶的表达，正确的选项是

同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

降温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

酶通过为反响物供能和降低活化能来提高化学反响速率

酶既能作为催化剂，也可以作为另一个反响的底物。例如，蛋白酶既能催化所有酶分解，同时也可以作为底物被分解

4、以下图表示某反响物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的选项是

A.在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高

B.酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高

℃

℃时的酶活性比30℃时高，因此，37℃下比30℃下更利于酶的保存

以下有关酶的实验设计思路正确的选项是

利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性

利用新制的淀粉酶溶液，可溶性淀粉溶液，斐林试剂，探究PH对酶活性的影响

利用胃蛋白酶、蛋清和PH分别为3、7、11、的缓冲液验证PH对酶活性的影响

6、ATP是细胞内的能量通货，以下关于ATP的说法中，正确的有几项

①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体③小麦根尖产生ATP的细胞器有线粒体、细胞质基质④ATP在植物、动物和微生物体内来源相同⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后可作为合成脱氧核糖核苷酸的根本单位之一⑥人在饥饿时，细胞中ATP和ADP仍能到达动态平衡⑦ATP是生物体内主要储存能量的物质⑧ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键

7、某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和别离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。以下分析最不合理的是〔图见下页〕

A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未参加二氧化硅

C．丙是正确操作得到的理想结果D．丁可能是因为研磨时未参加碳酸钙

8、如上图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的选项是

A．水参与c中第二阶段的反响

B．b在叶绿体类囊体薄膜上进行，X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜

C．a中产生的O2参与c的第二阶段

D．a,b,c分别表示光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸

9、如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。以下有关表达，正确的选项是()

A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

B．t2→t3，暗反响(碳反响)限制光合作用，假设在t2时刻增加光照，光合速率将再提高

C．t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反响速率不变、暗反响增强的结果

D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物复原后的直接产物含量降低

10、设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率＝净光合速率＋呼吸速率)，结果见上图。据图判断，以下表达正确的选项是

A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反响生成的［H］多

B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多

C．d1、d2、d3浓度下蓝藻光合作用强度为K1、K2、K3，那么K1K2K3

D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

11、人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如以下图所示。以下分析中合理的是

①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2

B.在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反响

C.M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

D.在氧气充足的情况下，②③进程发生于线粒体中

12、将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如上图。以下表达正确的选项是

A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸

B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少

D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体

13、以下图是