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工程管理专业毕业论文-2017-

第一章绪论

第一章绪论

(1)随着我国经济的持续快速发展，基础设施建设和社会固定资产投资规模不断扩大，工程管理专业在我国国民经济中扮演着至关重要的角色。据国家统计局数据显示，2016年全国固定资产投资（不含农户）完成额达到55万亿元，同比增长8.1%。这一数据显示了工程管理领域巨大的市场潜力和发展空间。与此同时，随着城市化进程的加快，工程项目的复杂性不断增加，对工程管理专业人才的需求也随之增长。

(2)工程管理专业是一门涉及工程技术、管理学、经济学等多个学科的综合性专业。它旨在培养具备扎实工程技术基础、熟悉工程项目管理理论和方法，能够从事工程项目策划、设计、施工、监理等工作的复合型人才。在全球化的大背景下，工程管理专业人才不仅要掌握国内工程管理的相关知识，还要了解国际工程项目管理的先进理念和方法。例如，在国际工程实践中，采用PMBOK（ProjectManagementBodyofKnowledge）等国际标准已成为行业共识。

(3)本研究以我国某大型基础设施建设项目为例，分析了工程管理专业在实际工程项目中的应用。该工程总投资约300亿元，建设周期为5年。在项目实施过程中，工程管理专业人才发挥了关键作用。通过对项目进度、成本、质量、安全等方面的全面管理，确保了项目按期、按质、按预算完成。该案例充分展示了工程管理专业在工程项目中的重要性，同时也揭示了工程管理专业人才在实际工作中的挑战与机遇。因此，深入研究工程管理专业，对提高我国工程项目管理水平具有重要意义。

第二章工程管理专业概述

第二章工程管理专业概述

(1)工程管理专业是一门融合了工程学、管理学、经济学和法学等多学科知识的综合性学科。该专业旨在培养具备工程项目策划、组织、实施、控制及评价等能力的复合型专业人才。在我国，工程管理专业的发展始于20世纪80年代，经过几十年的发展，已成为高等教育体系中的重要组成部分。随着国家基础设施建设的不断推进，工程管理专业的重要性日益凸显，成为社会需求的热门专业之一。

(2)工程管理专业主要包括工程经济学、工程项目管理、工程合同管理、工程风险管理、工程成本管理、工程进度管理、工程质量管理、工程安全管理等课程。这些课程旨在使学生掌握工程项目的全过程管理，包括项目策划、设计、施工、监理、验收等环节。此外，工程管理专业还注重培养学生的实践能力和创新能力，通过实习、实训、项目实践等方式，提高学生的实际操作能力和解决工程问题的能力。

(3)工程管理专业的研究领域广泛，涵盖了工程项目管理的各个方面。其中，工程项目管理是工程管理专业的核心内容，包括项目启动、计划、执行、监控和收尾等阶段。工程项目管理的研究旨在提高项目成功率，降低项目风险，实现项目目标。此外，工程管理专业还关注工程项目的社会责任、环境友好和可持续发展等方面。在全球化和信息化的背景下，工程管理专业的研究内容不断拓展，如工程项目信息化管理、工程项目供应链管理、工程项目国际化管理等，以满足社会对高素质工程管理人才的需求。

第三章工程管理专业课程体系研究

第三章工程管理专业课程体系研究

(1)工程管理专业课程体系的设计应以培养具备项目管理、工程技术和经济分析等多方面能力的专业人才为目标。目前，我国工程管理专业课程体系通常包括基础课程、专业核心课程和选修课程三个层次。基础课程如高等数学、大学英语等，专业核心课程如工程项目管理、工程经济学、工程合同管理等，选修课程则涵盖工程项目评估、工程财务管理、工程项目信息化等。以某高校为例，其工程管理专业课程体系共包含33门课程，其中核心课程占比约为60%。

(2)在专业核心课程中，工程项目管理课程是工程管理专业学生的必修课程。该课程通常采用案例教学、小组讨论等方式，提高学生的实际操作能力。例如，某高校在工程项目管理课程中引入了超过50个真实案例，让学生在实践中学习项目管理的方法和技巧。通过这些案例，学生能够更好地理解项目管理理论在实际项目中的应用。

(3)工程管理专业课程体系的评估与改进是保证教学质量的重要环节。某高校通过定期对课程进行评估，发现工程经济学、工程合同管理等课程在实际教学过程中存在一些不足。针对这些问题，学校采取了调整课程内容、优化教学方法等措施。例如，在工程经济学课程中，学校引入了最新的经济分析软件，提高了课程的实际应用性和学生的动手能力。通过这些改进，工程管理专业课程体系的质量得到了显著提升。

第四章工程管理专业实践案例分析

第四章工程管理专业实践案例分析

(1)案例一：某城市地铁建设项目。该项目总投资约200亿元，全长50公里，共设35个站点。在项目实施过程中，工程管理专业团队负责项目的整体规划、设计、施工和监理工作。通过运用现代项目管理方法，如关键路径法（CPM）和项目管