三年级上册数学人教版课件第4课时 千米的认识（2）.pptx

数学三年级上册课件（人教版）

人教版数学三年级（上）第4课时千米的认识（2）测量3

学习目标1.理解“估测一段距离有多远”的实际意义，认识估算的价值。2.在“量一量、看一看、走一走”的活动中，建立1千米的长度表象，提高估测能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

【重点】能结合学习和生活经验估测一段距离的长度。【难点】运用已建立的长度单位表象，估计一段距离有多远。

复习导入下面的情形用什么长度单位合适呢？眼镜片的厚度（）毫米床的长度（）橡皮的长度（）米窗户的宽度（）郑州到北京的距离（）千米分米厘米

新知探究估一估，从你家到学校大约有多远。6我们学过用尺子的长度为标准测量物体的长度。还可以用其他标准来估计这段距离吗？

这是用走100米需要走的步数为标准来估计距离。100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约标准：200步100米距离：200步100米200步100米200步100米600里面有3个200。300米。……200步600步

这是用走100米大约用的时间为标准来估计距离。标准：2分钟100米距离：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，大约10里面有5个2。500米。……2分钟100米2分钟100米2分钟100米2分钟100米2分钟100米2分钟10分钟

这是用乘坐公共汽车经过的站点数为标准来估计距离。标准：距离：我坐3站公共汽车，每站约500米，大约500米500米500米500米3个500是1500。1500米。……3站每站约500米

你是怎样估计的？爸爸骑自行车送我上学，每分钟大约骑行200米，从我家到学校大约用10分钟，估测从我家到学校大约是2000米。

你是怎样估计的？爸爸开车送我上学，每分钟大约行1千米，从我家到学校大约用10分钟，估测从我家到学校大约是10千米。

估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。放学回家，和爸爸妈妈一起走走看!1.比较近的距离一般用数步数的方法；2.稍远的距离可以用记时间的方法；3.比较远的距离可以用坐公共汽车数站点的方法。

随着科技的发展，人们了解两地间距离的方法变得更快捷了。运动手环可以记录步数和运动的距离。地图软件可以显示两地间的距离。

课堂练习我走3步大约是1米……估计教室的长、宽各是多少。教材第27页“做一做”做一做

课堂练习教材第27页“做一做”1米3步22步大约7米15步大约5米估计教室的长、宽各是多少。做一做

1.不同的出行方式走1千米的路程所需要的时间是不同的，估一估，连一连。4分钟6分钟1分钟

2.填一填。（1）小明1分钟能走50米，6分钟能走（）米。（2）走1米大约需要3步，走100米需要（）步。（3）两个公交车站的距离大约是600米，小林从家到商场要坐3站公交车，他家距离商场约（）米。3003001800

3.走100米大约要用2分钟，小明沿着一条路走了9分钟，他大约走了多少米？100＋100＋100＋100＋50＝450（米）2分钟走100米。答：他大约走了450米。2分钟100米1分钟走50米。2分钟100米2分钟100米1分钟50米

（1）比如明明的指甲盖宽约1厘米，她正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是（）厘米。64.我们身上有很多“尺子”可以帮助我们测量。

（2）下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明想要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下面哪个“尺子”最合适？如何测量？足长大约20cm臂展大约150cm步长大约60cm4.我们身上有很多“尺子”可以帮助我们测量。

自然绕篮球场一圈，边走边记下步数。用计算器计算总步数乘以60所得的积，就是篮球场一圈的长度。4.我们身上有很多“尺子”可以帮助我们测量。（2）下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明想要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下面哪个“尺子”最合适？如何测量？

课堂小结1.在估测较长距离时，走100米需要走的步数、走100米大约用的时间、乘坐公共汽车经过的站点数，都可以作为标准来估算出这段距离的总长度。2.估计的距离不能完全等于测量的实际距离。这节课你有什么收获？

作业课件中的相关练习。0201练习六第6、7题。课后作业