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25 带上她的眼睛 课件(共25张PPT) 语文部编版七年级下册.pptxVIP

25 带上她的眼睛 课件(共25张PPT) 语文部编版七年级下册.pptx

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我们都说“眼睛是心灵的窗户”,是的,它能让我们捕捉到许许多多美的瞬间,能让我们探索这个充满新奇又美妙的世界。;带上她的眼睛;1.能把握文章主要内容,评价女地航员的精神品质。;本文作者——_________,男,汉族,山西阳泉人,高级工程师,科幻作家。代表作有长篇小说《三体》三部曲、《超新星纪元》、《球状闪电》等,中短篇小说《_________》《流浪地球》《乡村教师》《全频带阻塞干扰》等。;其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。2015年8月23日,刘慈欣的作品《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖,这是亚洲人首次获得雨果奖。;点缀()蒙眬()凸现()

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不()而至天()海角;3.解释下面词语的意思或根据意思写词语。;(6)悠闲地随意走动。();1.快速阅读课文,概括每一小节的主要内容。;2.你已阅读课文,请根据课文内容填空。;探究一:理解女地航员的精神品质和“我”的情感变化

1.浏览课文,结合具体语句,试着分析文中的女地航员是一个怎样的人?

2.请说说“我”对女地航员的感情是怎样变化的?试着用简练的词语概括出来,并结合文章内容解释。;1.浏览课文,结合具体语句,试着分析文中的女地航员是一个怎样的人?;④“……今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”。

从这段话中可以看出她献身科学,乐观、坚强等品质。;2.请说说“我”对女地航员的感情是怎样变化的?试着用简练的词语概括出来,并结合文章内容解释。;得知“她”是“落日六号”失事的领航员后,很同情她;航行组的其他地航员相继去世,飞船在6300公里的深处,只剩下她一个人,???到10立方米闷热的控制舱,通信设备能量最后耗尽,与外界的联系中断,在这样的环境下,她依然乐观坚强地工作,让“我”对她非常敬佩;在以后的岁月中,不管走到天涯海角,“我”离她都不会远,会一直想念着她。;探究二:鉴赏本文悬念和伏笔的手法

“悬念”,就是通过对情节做悬而未决和结局难料的安排,以引起读者急欲知其结果的迫切期待心理的一种写作技巧,目的是把读者的胃口吊起来,造成一种情节的跌宕起伏,使读者的心随着故事的情节而起伏变化的效果。伏笔是指对作品中将要出现的人物或事件,预先作出提示或暗示,以求前后呼应。其作用有助于全文达到结构严谨,情节发展合理的效果。

本文作者善于设置悬念,在文中多处埋下伏笔,吸引读者阅读,请你试着举出几例并加以分析。;悬念示例:;伏笔示例:

伏笔一:“只有一样东西凸现出来,这就是那在她头顶上打转的失重的铅笔,不知为什么,一闭上眼睛,这支铅笔总在我的眼前飘浮”

“那支飘浮的铅笔又在我的眼前出现了,同壁画叠印在一起……”

前面交代失重的铅笔是为后文与壁画上的铅笔叠印一起而推测“她”的身份埋下了伏笔。;伏笔二:“第二天清晨,阴云布满了天空,草原笼罩在蒙蒙的小雨中,我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。‘看不到日出了,好想看草原的日出……’”“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界”。

后一句中“竟是她最后看到的地面世界”是对前面“看不到日出了,好想看草原的日出……”的一个补充交代。;伏笔三:“我怕封闭……”“从那以后,在‘落日六号’上,只剩下她一个人了”“那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人”“她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生”

只有她一个人在地球的最深处狭窄的环境里度过自己的余生,让我们明白了她为什么怕封闭。;带上她的眼睛;阅读这篇短文,回答后面的问题。

我家最富有(佚名)

我母亲常安慰家里人:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。”

一天,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了,它将以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家时,我简直不相信这是事实。父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时

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