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河北科技师范学院继续教育学院本科毕业论文要求及格式.docxVIP

河北科技师范学院继续教育学院本科毕业论文要求及格式.docx

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河北科技师范学院继续教育学院本科毕业论文要求及格式

一、论文总体要求

(1)论文总体要求方面,学生需严格按照河北科技师范学院继续教育学院的规定撰写本科毕业论文。论文应具有一定的理论深度和实践意义,体现学生的独立思考能力和专业知识的应用水平。论文内容应结合实际,紧密围绕专业课程所学,展现学生对所学专业的理解与掌握。同时,论文撰写过程中需注重学术规范,遵守国家有关法律法规,严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。

(2)论文整体结构需严谨,逻辑清晰。全文应包括题目、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、附录等部分。其中,正文部分应包含文献综述、研究方法、结果与分析、讨论等几个关键部分。在撰写过程中,注意各章节之间的过渡与衔接,确保论文的整体连贯性。同时,要求论文格式规范,包括字体、字号、行距、页边距等,符合学校统一规定的格式要求。

(3)论文写作过程中,需严格遵守学术规范。在引用他人研究成果时,务必注明出处,采用规范的参考文献格式。论文中使用的图表、公式、数据等,需保证准确无误。此外,论文应在规定的时间内完成并提交。学生应主动与导师沟通,及时汇报论文撰写进度,确保论文质量。在论文答辩阶段,学生需做好充分准备,展示自己的研究成果,回答答辩委员会提出的问题。答辩委员会将对论文质量进行全面评估,提出改进意见,以指导学生进一步完善论文。

二、论文格式要求

(1)论文格式应遵循GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》及河北科技师范学院继续教育学院的具体要求。论文整体应采用A4纸打印,页边距为上下左右各2.54厘米,行间距为1.5倍行距。字体的选择应使用宋体或TimesNewRoman,字号为小四号字。论文题目应居中,字体为二号字加粗,字数一般不超过20字。摘要部分应包括目的、方法、结果和结论,字数控制在300字以内。

(2)正文部分的章节标题应逐级缩进,一级标题为三号字加粗,二级标题为小二号字加粗,三级标题为小二号字。正文内容应分段落书写,段落之间空一行。每段开头空两个字符,段尾不空行。图表应单独成页,图表标题应居中,图表内容应清晰、准确。公式应编号,并在文中相应位置引用。

(3)参考文献应按照顺序排列,每条参考文献应包括作者、文献标题、出版信息、出版单位、出版日期等要素。参考文献的格式如下:[序号]作者.文献标题[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.例如:[1]张三,李四.某某研究[J].河北科技师范学院学报,2019,30(2):45-50.附录部分可包含研究工具、原始数据、计算过程等内容,附录标题为四号字加粗,居中。论文的排版应使用专业的排版软件,如MicrosoftWord等,确保格式正确、美观。

三、论文内容要求

(1)论文内容要求紧密结合专业课程学习,体现学生对专业知识的深入理解和实际应用能力。研究主题应具有明确的研究目的和问题意识,能够反映当前学术前沿或实际工作中的热点问题。论文中应包含对已有文献的综述,总结前人在该领域的研究成果,分析研究现状和发展趋势。研究方法应科学合理,能够有效支撑研究结论。

(2)正文部分应详细阐述研究过程,包括研究设计、数据收集、数据分析、结果呈现等环节。研究设计应说明研究类型、研究方法、研究对象等,确保研究具有可行性。数据收集过程中,应确保数据的真实性和可靠性,避免因数据问题导致结论的偏差。数据分析部分应采用合适的统计方法,如描述性统计、相关性分析、回归分析等,对数据进行深入挖掘。结果呈现应清晰、直观,可以使用图表、表格等形式辅助说明。

(3)论文结论部分应总结研究的主要发现,对研究结果进行评价和讨论。讨论部分应结合已有文献,对研究结论进行解释和说明,探讨研究的局限性和未来研究方向。同时,论文应提出具有针对性的建议和对策,为相关领域的研究和实践提供参考。在撰写过程中,注意语言表达的准确性和逻辑性,确保论文内容的科学性和严谨性。

四、论文答辩要求

(1)论文答辩是本科毕业论文评审的重要环节,旨在考察学生的专业知识掌握程度、研究能力以及口头表达能力。学生应在答辩前充分准备,对论文的每一个部分都有深入的理解和掌握。答辩过程中,学生应保持良好的仪态,着装得体,展现自己的学术素养。答辩委员会将对论文的内容、研究方法、结论等方面进行提问,学生需对提出的问题进行认真思考和回答。答辩时间通常控制在15-20分钟,包括自我介绍、论文陈述、回答问题等环节。因此,学生需在答辩前对论文进行多次模拟练习,熟悉答辩流程,提高应对能力。

(2)在答辩过程中,学生应首先进行自我介绍,包括姓名、专业、研究方向等基本信息。随后,简要陈述论文的研究背景、目的、方法和结论,使答辩委员会对论文的整体框架有一个清晰的认识。在论文陈述环节,学生应突出论文的创新点和研究价值,展示自

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