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浙教版八年级(下)科学网课学习学情调研卷
本卷可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—
NSNS
N
S
N
S
1.将两个完全相同的条形磁铁按图所示一个挨一个连接起来,最后出现的磁极个数为(▲)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是(▲)
A B C D
3.在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极)。图中正确的是(▲)
4.如图所示,是验证“电流周围存在磁场”
的实验。实验时要在通电直导线下方放
一个(▲)
A.螺线管 B.U形磁铁
C.小磁针 D.电流表
5.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是(▲)
A.电流的大小B.线圈的匝数
C.电流的方向D.电磁铁的极性
6.下列用电器中,没有使用到电磁铁的是(▲)
A.电炉 B.电磁起重机 C.电磁继电器 D.电铃
7.如图所示,a表示垂直于纸面上的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感电流的是(▲)
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁
8.某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路,下列说法正确的是(▲)
A.火线上的保险丝应该改装到零线上B.甲处应装用电器,乙处应装开关
C.当电路中同时接入多个用电器时,通过保险丝的电流增大
D.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替
9.下列做法中不符合安全用电原则的是(▲)
A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关
C.在高压线旁边放风筝
D.长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换
10.关千分子、原子、离子的说法,正确的是(▲)
A.分子的质量一定比原子大B.原子是不能再分的粒子
C.分子、原子能构成物质,离子不能D.原子得失电子后形成离子
11.如图为某原子的结构示意图,该原子的原子核中有(▲)
A.6个质子和8个中子
B.8个质子和6个中子
C.6个质子和8个电子
D.8个质子和6个电子
12.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为(▲)
A.24 B.58 C.82 D.140
13.不同元素最本质的区别是(▲)
A.质子数不同B.核外电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同
14.用“”、“”和“”分别表示质子、中子和电子,
如图表示四种原子结构模型,下列有关说法正确的是(▲)
甲乙丙丁
A.甲、丁互为同为素 B.乙、丁为同一种元素
C.甲、丙的核电荷数不同 D.甲、丙为同一种原子
15.葡萄糖的分子式为C6H1206。则下列有关葡萄糖的说法正确的是(▲)
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
16.下列属于氧化物的是(▲)
A.H202 B.02 C.C6H1206 D.KMn04
17.下图表示用双氧水制取氧气实验中的几个基本操作,其中操作错误的是(▲)
A.倾倒溶液B.收集氧气C.检查装置气密性D.验满
18.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是(▲)
A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积
B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点
C.吹灭烛火:降低着火点
D.电器着火:用水浇灭
19.如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(▲)
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积四分之一
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器
D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度
20.下列有
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