三顾茅庐多媒体教学课件.pptVIP

何婷玲自学课文第二、三段，思考：课文中哪些词句写出了刘备的诚心诚意，用“～～～”划出，并写上理解。“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了！”刘备斥责他：“胡说！孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？”“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了”刘备大声斥责说“你怎么如此无礼？这回你不用去了，只让云长同我一起去。”刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次谒见，都没有遇到。”刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业诸葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。”——选自《出师表》学习重点：1、掌握课文中常用字词的音、形、义。2、整体感知课文，理清文章思路。3、概括记叙两位老师的具体事例。4、品味文中平中见奇的词句，深刻领会作者的思想感情。如是我人刘绍棠刘绍棠，北京人，当代作家。1949年读中学时开始发表短篇小说，1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，翌年发表成名作短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本，1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会，代表作有《运河的桨声》、《蒲柳人家》等。他有多部短篇小说集，多部中篇小说和多部长篇小说。他的中篇小说《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖。《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。守寡????正寝???避讳更名私塾????????骈文????????声誉誊写?????懈怠????威慑??????????喝令窥见???????????????挨打???????忏悔????????沾沾自喜斟酌杀鸡儆猴嚼子

guǎ?????qǐn?????huì?????gēng?????shú?pián?yù?????téng?xièdài??shèhè?????kuīái?????chàn?zhān?????zhēnzhuó?????jǐng?????jiáo?????咀嚼jué倒嚼jiào?????介绍小学的田文杰先生（4—12）我的出生和名字的由来（1—4）介绍大学的游国恩老师（13--19）“我”晚年的自我暴露（20—结尾）1、本文是按什么顺序来叙事的？主要写了哪些内容？请你用简洁的语言依次概括。时间2、课文记叙了田文杰老师哪些事？体现了田老师怎样的教学风格及性格特点？田老师对“我”有什么影响？田老师在我骄傲得意时，毫不心慈手软地狠打。田老师给我打出“童子功”：写任何文字打草稿，一字不苟。（做人）（做事）严教育思想：教学方法：打不徇私情、严厉、做事认真请同学们仿照上面的方法，小组学习课文第三部分。学习时做到以下要求：因材施教教育思想：教学方法：讲道理治学严谨态度和蔼游国恩老师对我的教诲。1、复述这部分的主要内容。2、概括游老师的教学风格和性格特点。田文杰游国恩田老师、游老师的个性和教学风格是不一样的，你喜欢哪一位老师？为什么？不徇私情、严厉、做事认真治学严谨、态度和蔼严教育思想：教学方法：打因材施教教育思想：教学方法：讲道理