湘教版七年级下册数学第六章《收集、整理与描述数据》全章教学课件（2024新教材）.pptx

教学课件湘教版七年级下册数学（2024新教材）

抽样调查湘教版·七年级数学下册⑥

情境导入流水线你有没有这样的经历?在观看视频时，不知不觉沉溺其中；在网上购物，平台会主动大量推荐你想购买的商品；在社交软件上，会大量推荐你想看的内容.这是巧合吗?这就涉及到数据的收集问题.

生活中的数据无处不在，我们经常要和数据打交道，可是你知道这些数据是如何得到的吗？访问实地调查查阅资料试验测量……调查是收集数据的一种重要方法.新课探究

我国政府为全面掌握全国人口的基本情况，为研究制定人口政策和经济社会发展规划提供依据，定期进行人口普查.

为特定目的对全部考察对象进行调查的方法称为全面调查.把与所研究的问题有关的全体对象称为总体，把组成总体的每个对象称为个体.概念引入:全面调查、总体与个体若想了解本班同学每天晚上开始睡觉的时间，就可以采用全面调查.总体：_____________________________________;个体：_____________________________________.本班全体同学每天晚上开始睡觉的时间本班每名同学每天晚上开始睡觉的时间

【故事两则】（1）爸爸让儿子去买火柴，并告诉儿子要买最好的火柴.儿子回来高兴地说：“我买了最好的火柴，每一根都能点着.”“爸爸疑惑地问：“你怎么知道？”儿子说:“我每根都试过了.”（2）小猴卖桃，有人问:“你的桃子甜吗?”小猴说:“当然了，个个甜.”那人问:“你怎么这么肯定？”小猴说:“我每个都尝过了.”

问题（1）儿子和小猴检验火柴和桃子的方法错在哪了呢?（2）你能用数学知识解释他们采用的方法吗?（3）你会用什么方法解决他们的问题呢?我每根都试过了我每个都尝过了试一试尝一尝全面调查具有破坏性抽取一部分对象进行调查

若想了解全班同学每天晚上开始睡觉的时间，你会怎么做？采用全面调查若想了解本校七年级同学(假设共600人)每天晚上开始睡觉的时间，我们可以怎样进行调查？七年级600人抽取部分学生

七年级600人抽取部分学生抽样调查：从总体中抽取一部分个体进行调查，然后根据调查数据来推断总体情况的调查方法称为抽样调查.随机抽取部分随机抽取部分推断推断推断你能举出一些例子说明哪些情况不适用全面调查？

抽样调查在生活中的应用举例抽样调查的优点:省时、省力、破坏性小.厨师在煮汤时，尝一口就能知道整锅汤的味道.考察一批炮弹的杀伤范围.了解北京某天空气的质量.了解一个城市学生的身高情况.检查某地小麦的质量.抽样调查破坏性较大时涉及面较大时

若想了解本校七年级同学(假设共600人)每天晚上开始睡觉的时间，我们可以怎样进行调查？七年级600人抽取150名学生从总体中抽取的一部分个体组成了一个样本.样本中个体的数目叫作样本容量.随机询问150名七年级同学.总体样本样本容量为150

全面调查和抽样调查的优缺点调查方式优点不足适用范围全面调查抽样调查根据所要考察的对象的特征灵活选用调查方式收集到的数据全面、准确花费少、省时、省力花费多、耗时长抽取的样本是否具有代表性，直接影响对总体估计的准确程度精确度较高、涉及面较小、事关重大、破坏性较小涉及面太广、破坏性较大、无法进行全面调查、全面调查的意义或价值不大

下列调查是用全面调查好，还是用抽样调查好？说说你的理由.(1)了解你所在小组同学每天的课外阅读时长；(2)了解全国初中生的课外阅读情况；(3)了解某品牌灯泡的使用寿命；(4)了解长江中现有鱼的种类、例如鲤鱼、鲫鱼等.小组人数不多，可以采用全面调查方式.采用抽样调查，因为采用全面调查费时、费力，且不需要.采用抽样调查，因为这种实验具有破坏性.采用抽样调查，因为不可能将长江中的所有鱼全部捕获出来.

当不必要或不可能对总体进行全面调查时，可以采取抽样调查，但由于抽样调查只调查了总体的一部分个体，因此需要寻找一种合适的抽取样本的方法，使得样本能够客观地反映总体.

为了了解本校学生暑假期间参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行调查，你认为用下面的调查方法获得的结果能反映全般情况吗?解：方法1：选取的样本是学校田径队的学生，他们暑假中参加体育活动较多，不能反映全校学生的一般情况.方法2：只调查男学生，没有调查女学生，故不能反映全校学生的一般情况.方法3：选取的样本容量太小，同样不能反映全校学生的一般情况.方法1:从学校田径队中抽取学生进行调查;方法2:从学校男学生中抽取学生进行调查;方法3:从每班随机抽取1名学生进行调查解.

①样本要具有代表性，即精度高；如果在抽样调查时能保证每个个体都有同等的机会被选入样本，那么这种抽样方法称为简单随机抽样，所得到的样