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(2025年)
2025年人教版小学一年级下册期末冲刺数学试卷(A卷)
一.选择题
1.下面的说法正确的是()
A.对边相等的四边形一定是长方形
B.四个角都是直角的图形不是正方形就是长方形
C.长方形的对边相等,正方形的对边不相等
2.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。
A.4 B.3 C.2
3.王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间,她可以用()的方法来收集数据.
A.调查 B.测量 C.查阅资料
4.三个小朋友都买了一本15元5角的书,他们付钱的时候,拿对的是()
A.小红:“我拿5张2元,3张5角的.”
B.小明:“我拿1张10元,1张2元,3张5角的.”
C.小兰:“我拿6张2元,3枚1元硬币,5张1角的.”
5.有4位老师和30名学生,如果每人一顶帽子,30顶帽子够吗?()
A.不够 B.够 C.不知道
6.56﹣□,□里填一位数,结果不可能是()
A.三十多 B.五十多 C.四十多
7.按排列规律,袋子里放的是哪几个图形?()
A. B.
C.
8.如图共有()根小棒。
A.78 B.80 C.87
二.填空题
9.照这样的规律排列。盒子里一共有颗珠子,黑珠子一共有个。
10.两个加数都是10,和是;被减数是16,减数是4,差是.
11.80﹣50=,想一想:80是个十,50是个十,个十减去个十,还剩个十.
12.
3元=角
4角+9角=元
50分=角
18角=元角
1元﹣4角=角
13.100里面有个十;8个一和4个十组成的数是。
14.小芳用一些图形拼出了下面一幅图,请你按颜色和形状把整理的结果填在表格中。
绿色
蓝色
黄色
圆
三角形
长方形
个
个
个
个
个
个
经过整理,色图形最多,形图形最少。
15.数一数,填一填.
这份文件是2025年人教版小学一年级下册期末冲刺数学试卷(A卷),旨在全面检测学生对一年级下学期数学知识的掌握情况。试卷内容涵盖了选择题、填空题、判断题、计算题、应用题、操作题和解答题等多种题型,确保从不同角度评估学生的数学能力。
一、选择题试卷以选择题开头,涉及图形识别(如长方形、正方形、四边形的特征)、简单的加减法应用、数据收集方法的选择、货币单位的换算以及逻辑推理等知识点。这些问题旨在考察学生的基础数学概念、逻辑思维能力和实际应用能力。
二、填空题填空题部分进一步巩固了学生对数字序列、加减法运算、图形分类与计数等基础知识的理解。通过填写缺失的数字或图形数量,学生需要运用所学知识进行精确计算或分类统计。
三、判断题判断题部分要求学生根据题目描述,判断其正确性。这些题目涉及人民币换算、整数大小比较、四边形的定义、减法运算以及逻辑推理等多个方面,旨在检验学生的理解能力和判断能力。
四、计算题计算题部分包括口算和竖式计算两种形式,主要考察学生的加减法运算能力。通过大量的口算练习和简单的竖式计算,学生可以在实践中提高运算速度和准确性。
五、应用题应用题部分将数学知识与实际生活情境相结合,如购物、时间管理、图形计数等。这些问题要求学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的应用意识和问题解决能力。
六、操作题操作题部分通过图形连线等形式,考察学生的图形识别能力和空间想象能力。学生需要根据题目要求,正确连接图形,以检验其对图形特征的理解。
七、解答题解答题部分以条形统计图为载体,考察学生的数据分析能力和逻辑推理能力。学生需要根据统计图提供的信息,回答问题并进行分析比较。此外,该部分还涉及对图形数量的重新计算(基于每个图形代表多个单位的情况),进一步锻炼了学生的数学思维和计算能力。
综上所述,这份试卷全面覆盖了小学一年级下学期数学教学的重点和难点,通过多样化的题型和贴近生活的题目设计,旨在全面评估学生的数学能力和学习成果。同时,试卷也注重培养学生的逻辑思维、应用意识和问题解决能力,为学生的后续学习奠定坚实的基础。
△有个
〇有个
△有个
〇有个
16.乐乐排第10,优优排第15,优优和乐乐之间有人.
三.判断题
17.在下面图案排列中,□⊙⊙
□⊙⊙
□⊙⊙
…第57个图案是⊙..
18.5元可以换4个1元和2个5角.(判断对错)
19.比16小7的数是10.(判断对错)
20.由四条线段组成的图形叫做四边形..(判断对错)
21.58与63,63与60更接近。(判断对错)
四.计算题
22.口算。
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