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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为(??)。
A.东????B.西???C.南????D.北
2.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
3.关于条形磁铁,下列说法正确的是(??)。
A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性
4.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
5.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。
A.东北?????B.东南?????C.西南
6.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
7.下列物品中,用铁制成的是(?)。
A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯
8.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
9.同时运用多种感官,能够更加(??)地比较出物体的差异。
A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是
10.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
二.填空题(共10题,共50分)
1.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
2.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
3.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
4.磁带中磁铁的作用是(?????)。
5.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
6.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
7.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
8.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
9.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
10.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天然磁铁又叫磁石。(??)
2.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。(??)
3.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)
?
4.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
5.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。(??)
6.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
7.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
8.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(??)
9.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(??)
10.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共2题,共11分)
1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
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