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高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究课题报告.docx

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    高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究课题报告

    目录

    一、高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究开题报告

    二、高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究中期报告

    三、高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究结题报告

    四、高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究论文

    高中政治课堂中思辨性教学策略的应用与评价教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    二、研究内容

    1.思辨性教学策略的内涵与特征

    2.高中政治课堂中思辨性教学策略的应用实践

    3.思辨性教学策略在高中政治课堂中的应用效果

    4.思辨性教学策略的应用评价方法

    三、研究思路

    1.文献综述：梳理国内

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