精品解析：北京市第一七一中2023-2024学年高三上学期期中生物试题（原卷版）.docxVIP

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北京市第一七一中2023-2024学年高三上学期期中考试

生物

（考试时间：90分钟总分：100分）

第一部分

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，将答案填涂在答题卡上。

1.秋冬季节是支原体肺炎的高发期，支原体肺炎是一种由原核生物肺炎支原体引起的急性肺部炎症。下列关于支原体的叙述错误的是（）

A.细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 B.分裂方式为有丝分裂

C.在核糖体合成蛋白质 D.遗传物质为DNA

2.近年来，生物学家发现了某些细胞中有一种新的细胞结构——细胞蛇。细胞蛇只由蛋白质形成，用以催化细胞中重要物质的合成。这种新发现的细胞器形态和数量在细胞中是不恒定的，在相关物质合成迅速时，细胞蛇也变得更为发达。以下有关叙述中，正确的是（）

A.细胞蛇形态与数量变化与功能相统一

B.细胞蛇的功能与核糖体相同

C.细胞蛇的发现揭示了细胞的统一性

D.细胞蛇的物质构成与线粒体相同

3.马达蛋白能催化ATP水解，利用其中高能磷酸键的转移势能沿着骨架定向行走，将所携带的细胞器或大分子物质送到指定位置，马达蛋白每行走一步需要消耗一个ATP分子（如图）。下列相关叙述正确的是（）

A.ATP依次水解三个磷酸基团均产生较高转移势能

B.马达蛋白具有可逆结合细胞骨架的蛋白结构区域

C.马达蛋白同时具有ATP合成酶与水解酶的活性

D.代谢旺盛的细胞因消耗大量ATP，物质运输速率低

4.一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养，培养液中的O2和CO2相对含量变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A.t1时，酵母菌进行了有氧呼吸过程

B.t2时，酵母菌产生CO2的场所主要是细胞质基质

C.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快

D.若升高培养温度，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

5.光呼吸是植物利用光能，吸收O2并释放CO2的过程。研究者将四种酶基因（GLO、CAT、GCL、TSR）导入水稻叶绿体，创造了一条新的光呼吸代谢支路（GCGT支路），如图虚线所示。

据图分析，下列推测不正确的是（）

A.光呼吸时C5与O2的结合发生在叶绿体基质中

B.光呼吸利用的C，一部分可重新进入卡尔文循环

C.有GCGT支路的转基因植物发生了基因突变

D.GCGT支路可以降低碳损失从而提高光合效率

6.基因Bax和Bcl-2分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用siRNA干扰技术降低TRPM7基因表达，研究其对细胞凋亡的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A.细胞衰老和细胞凋亡都受遗传信息的调控

B.TRPM7基因可能通过抑制Bax基因的表达来抑制细胞凋亡

C.TRPM7基因可能通过促进Bcl-2基因的表达来抑制细胞凋亡

D.可通过特异性促进癌细胞中TRPM7基因的表达来治疗相关癌症

7.果蝇的红眼（XR）对白眼（Xr）为显性，让红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，F1中偶尔会出现极少数的不符合交叉遗传特点的例外子代，结果如下表所示，不考虑基因突变。下列说法正确的是（）

P

白眼♀×红眼♂

F1

正常

红眼♀、白眼♂

例外

红眼不育♂（XO）、白眼可育♀（XXY）

AF1红眼雌果蝇既有纯合子也有杂合子

B.Y染色体的有无决定雌、雄果蝇的育性

C.F1例外出现的原因可能是母本减数分裂I或II异常

D.F1例外雌蝇与父本回交后代不会出现例外

8.选择正确的研究思想、方法才能够有效达成实验目的，寻求突破性成果。以下有关科学史中科学家研究思想、方法及其对应成果的叙述中，不正确的是（）

A.孟德尔利用演绎推理的方法为遗传规律的假说提供间接证据

B.艾弗里利用减法原理的实验设计证实DNA是遗传物质

C.沃森、克里克利用建立物理模型的方法揭示DNA的结构

D.梅塞尔森、斯塔尔通过追踪放射性差异说明DNA半保留复制

9.研究发现，射线处理过的果蝇（2n＝8）品系X育性下降。为探究其原因，利用显微镜观察品系X果蝇性腺中的细胞，得到图M的结果。图中箭头所示处的“染色体桥”会在细胞分裂中发生随机断裂。以下有关叙述中，不正确的是（）

A.图M所示细胞处于细胞分裂后期

B.染色体桥断裂直接引起染色体数目变异

C.染色体桥两侧都连有1个着丝粒

D.染色体桥断裂可能导致子细胞失去功能

10.三刺鱼根据栖息环境可分为湖泊型和溪流型。科研人员在实验室中让湖泊型和溪流型三刺鱼进行几代杂交，形成一个实验种群。之后将上述实验种群的幼鱼放生到一条没有三刺鱼的天然溪流中。一年后，他们将这条溪流中的三刺鱼重新捕捞上来进行基因检测。发现溪流型标志基因的基因频率增加了约2.5%，