教科版一年级下册科学期末测试卷含答案【实用】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不是动物的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

3.蜗牛靠（??）运动。

A.壳????B.腹足????C.触角

4.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

5.不能生活在水中的动物是（??）。

A.青蛙????B.兔子????C.金鱼

6.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

2.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

4.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

5.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

6.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

2.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

3.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

4.我是动物。（??）

5.鱼是用肺呼吸的。（??）

6.我用鳃来呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共5题，共26分)

1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共20分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.①②；③

2.流动

3.掂一掂；天平；称一称

4.称一称

5.健康

6.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.如下：

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

5.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

七.综合题

1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果