小学六年级数学奥数解方程应用题及答案.docx

小学六年级数学奥数解方程应用题及答案

1.商店有胶鞋、布鞋共46双，胶鞋每双7.5元，布鞋每双5.9元，全部卖出后，胶鞋比布鞋多收入10元。问：胶鞋有多少双？

答案：设胶鞋有x双，则布鞋有(46-x)双。可列方程7.5x-5.9×(46-x)=10，7.5x-271.4+5.9x=10，13.4x=10+271.4，13.4x=281.4，x=21。所以胶鞋有21双。

2.甲、乙二人2时共可加工54个零件，甲加工3时的零件比乙加工4时的零件还多4个。问：甲每时加工多少个零件？

答案：设甲每小时加工x个零件，那么乙每小时加工(54÷2-x)=(27-x)个零件。可列方程3x-4×(27-x)=4，3x-108+4x=4，7x=4+108，7x=112，x=16。所以甲每时加工16个零件。

3.甲种糖每千克8.8元，乙种糖每千克7.2元，用甲种糖5千克与多少千克乙种糖混合，才能使混合后的糖每千克8.2元？

答案：设需要乙种糖x千克。可列方程8.8×5+7.2x=8.2×(5+x)，44+7.2x=41+8.2x，8.2x-7.2x=44-41，x=3。所以需要乙种糖3千克。

4.有大、中、小三种包装的筷子27盒，它们分别装有18双、12双、8双筷子，一共装有330双筷子，其中小盒数是中盒数的2倍。问：三种盒各有多少盒？

答案：设中盒有x盒，则小盒有2x盒，大盒有(27-x-2x)=(27-3x)盒。可列方程18×(27-3x)+12x+8×2x=330，486-54x+12x+16x=330，-54x+12x+16x=330-486，-26x=-156，x=6。小盒有2×6=12盒，大盒有27-6-12=9盒。所以大盒9盒，中盒6盒，小盒12盒。

5.教室里有若干学生，走了10名女生后，男生人数是女生的1.5倍，又走了10名女生后，男生人数是女生的4倍。问：教室里原有多少名学生？

答案：设原有女生x名。则男生人数为1.5×(x-10)。可列方程1.5×(x-10)=4×(x-10-10)，1.5x-15=4x-80，4x-1.5x=80-15，2.5x=65，x=26。男生人数为1.5×(26-10)=24名，原有学生26+24=50名。所以教室里原有50名学生。

6.六年级两个班进行达标测验（两班参加测验人数相等），六年级一班达标人数比没达标人数的3倍多4人，六年级二班达标人数比六年级一班多5人，正好是没达标人数的6倍。每班有多少人？

答案：设六年级一班没达标人数为x人，则达标人数为(3x+4)人，每班人数为(x+3x+4)=(4x+4)人。六年级二班达标人数为(3x+4+5)=(3x+9)人，没达标人数为(3x+9)÷6人。可列方程(3x+9)+(3x+9)÷6=4x+4，方程两边同时乘以6得6×(3x+9)+3x+9=6×(4x+4)，18x+54+3x+9=24x+24，21x+63=24x+24，24x-21x=63-24，3x=39，x=13。每班人数为4×13+4=56人。所以每班有56人。

7.某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半还少1人，三个车间各有多少人？

答案：设第一车间有x人，则第二车间有(3x+1)人，第三车间有(0.5x-1)人。可列方程x+(3x+1)+(0.5x-1)=180，x+3x+0.5x+1-1=180，4.5x=180，x=40。第二车间有3×40+1=121人，第三车间有0.5×40-1=19人。所以第一车间40人，第二车间121人，第三车间19人。

8.甲、乙两个书架，共有书3000册，甲的册数的2/5比乙的册数的1/4多420本，求两个书架各有书多少册？

答案：设甲书架有x册书，则乙书架有(3000-x)册书。可列方程2/5x-1/4×(3000-x)=420，方程两边同时乘以20得8x-5×(3000-x)=420×20，8x-15000+5x=8400，13x=8400+15000，13x=23400，x=1800。乙书架有3000-1800=