几个基本函数的导数（2）+教学设计 高二下学期数学湘教版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

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课题名称：数学选择性必修第2册第1章几个基本函数的导数（2）

教学方法：

“一体二化三导四学”教学模式和自主学习模式.

（一体二化三导四学：以学生为主体，教学内容问题化，教学活动探究化，引导，指导，督导，自主学习，探究学习，合作学习，体验学习）

教学目标：

掌握几个基本函数的导数公式，并能进行简单的应用。

教学重点、难点：

教学重点：基本初等函数的导数公式。

教学难点：运用基本初等函数的导数公式求导。

教学过程

教学过程

教师活动

回顾导入

常见幂函数的导数：

一般幂函数的导数：

深入探究

通过上一节课的学习，我们知道了幂函数的导数．

我们学过指数函数、对数函数和三角函数，它们的导数又如何计算呢?

前人早已为我们解决了这些函数的求导问题，将来你学习了更多的数学知识，也会掌握这些函数求导的原理．

现在，为便于应用，我们把这些基本初等函数的求导公式介绍如下：

一些基本初等函数的导数

【例3】用基本初等函数的导数公式计算∶

【例4】（1）求曲线y=sinx在x=0处的切线方程；

（2）利用切线的斜率求sin1°的近似值．

课堂练习

【练习1】求下列函数在指定点处的导数．

【练习2】曲线y=cosx在哪些点处的切线的斜率为1？在哪些点处的切线平行于x轴．

课堂小结

一些基本初等函数的导数

课后作业

教材习题1.2，T6,T10