Unit2HealthyLifestyle(读后续写讲练）-【写作课】-高二单元写作深度指导（人教版2019）.docx

Unit2HealthyLifestyle单元写作深度指导（人教版2019）

（读后续写）

三年考情

解题技巧

2024：新高考I卷II卷：人与社会（打车费）?????

?浙江1月：人与自我（校园话题）

2023??新高考I卷II卷：人与自我（老师帮助作者培养写作兴趣）

?2022新高考I卷II卷；人与自我（鼓励残疾学生参加越野赛跑）

??????浙江1月：人与自我（与队友互助完成任务）

浙江6月：人与社会（参加社区服务）

一、命题特点和考查重点

读后续写是高考改革后的新写作题型。其具体内容为：提供一段350词以内的语言材料，要求学生依据该材料内容和所给段落开头语进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。

该题型多以故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，涉及的话题有关“人与自我”、“人与社会”和“人与自然”等。故事的逻辑性强，结构通常有：顺叙（按时间顺序叙述）、倒叙（先写结果，后写事件经过）和合叙（顺叙和倒叙结合）。故事情节曲折，很多文本都围绕“冲突、困境、变化”等展开。语言以“记叙”和“描写”为主，辅以适当的“议（评）论”。

读后续写主要考查学生的阅读理解能力和书面表达能力。评分时，主要从四个方面考虑：与所给短文及段落开头语的衔接程度；内容的丰富性和合理性；使用语法结构和词汇的丰富性和准确性；上下文的连贯性。其中，前两个方面侧重考查学生“读懂了”没有；后两个方面重点检测学生“写好了”没有。读是写的基础，要读出文章的主旨大意、主要情节和故事的前因后果；写是读的延续，要通过想象把自身带入到角色的世界，以“角色视角”描写发生的故事，突出续写部分与前文的逻辑衔接和连贯。

（二）读后续写情节的设计和表达

1.如何设计情节？

（1）了解叙事结构，理清情节走向

语篇类型决定语篇结构。到目前为止，高考试卷中的读后续写均为记叙文。因此，学生要对记叙文的基本语篇结构有所了解，这样才能快速理清情节走向，明确写作方向和要点，为完成“情节合理、连贯性强、融合度高”的续文打下基础。

分析近几年的高考读后续写真题可以发现，从故事类型来看，大致可分为两类：一类凸显冲突和矛盾，如：妻子Jane和丈夫Tom争吵迷路（2016浙江卷）；夫妻遭遇北极熊（2020浙江卷）；母亲节的惊喜礼物（2021新高考I卷）；残疾男孩David参加越野赛（2022新高考I卷）。另一类则突显个人经历，如：在流动厨房做义工（2022浙江卷）；“我”和蜂鸟的故事（2023浙江卷）；“我”参加写作大赛的经历（2023新课标I卷）。

这两类故事的叙事结构基本符合以下两种模式：

StoryMountain（故事山）叙事模式：包括“介绍—发展—冲突—解决—结尾”几个部分。该模式比较适合于凸显冲突和矛盾类的纯故事类语篇。此类故事情节起伏、曲折，有戏剧性的效果。续写内容基本上为“冲突—解决—结尾”部分，或在前文中冲突（矛盾）已现，续写重点在“激化了的冲突—解决—结尾”。

以上六要素并不总是同时出现，也并不一定按照固定的顺序出现。以凸显个人经历为主的故事，其情节一般比较平淡且没有高潮，在叙述中通过体现事件之间的先后、因果等关系而展开，其主题也比较单一。该类故事语篇的结构模式可简单概括为“指向—进展—评议—结局”。其中，评议可在文中动态体现，回应可视情况而定。续写的内容重点在“进展”和“结局”。

（2）研读原文和所给首句，梳理关键信息

根据故事文本的叙事结构理清续文写作方向之后，下一步就是要“读好”、“读透”原文和两段续文的首句。那么，怎样才能“读好”、“读透”呢？

首先，要读出故事主线，梳理原文中的重点信息。故事的情节由主线串联在一起，这条主线可能是某件物品、某个人物，还有可能是某个事件，甚至也有可能是叙事者的思想情感、心理变化等。主线是文章主旨的载体，将贯穿于续文之中。

其次，围绕主线信息，展开细节研读，获取有关人物动作、神态、语言以及环境等的描写，并在字里行间捕捉观点、态度、心理等方面的信息。这些细节信息的获取对实现续文与原文的内容协同有很重要的作用。

然后，研读原文语言特点。“内容要创造，语言要模仿”是读后续写的基本思路。关注原文使用的语言，尤其是一些特殊句式表达，在续写时模仿使用，以此来达到续文与原文在语言上的协同。

最后，研读续写段落首句。段首句对续写的内容给出了最直白的提示，准确理解段首句有助于写出逻辑合理、意义连贯的完整故事。尤其要重视第二段段首句的研读，它既总起了第二段的内容，又与第一段结尾紧密衔接。

（3）借助自我提问，合理推演后续情节

经得起逻辑推敲，能够自圆其说，这是对读后续写情节设计的最基本要求。在构思情节时，要善于研究事件之间的因果关系，并依据这种关系，设计符合逻辑、符合人之常情的故事情节，避免出现“前言