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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是(??)。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
2.青年陈某到电影院看电影,其间烟瘾大发便抽起烟来,引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟,告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为(??)。
A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序
B.侵犯了他人的人身权利
C.扰乱了公共场所的秩序
3.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是(??)。
①保持肃立,立正站好
②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌
A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④
4.公共设施不会出现在哪里?(??)
A.小区
B.街头
C.家里
5.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于(??)。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是(??)。
A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
二.填空题(共6题,共18分)
1.维护(???),共建(???),需要汇聚社会各方面的力量。
2.文明有礼不是空洞的口号,它体现在每个人的(???)中。
3.每个人既是文明礼貌的(???),也是和谐美好的(???)。
4.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对(???)的保护。
5.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的(???),严重的还会触犯法律。
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(???)自己的行为做起。同时,我们也有责任(???)不遵守公共秩序的人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.维护公共利益是政府的事。(??)
2.过马路走斑马线,是每个人维持公共秩序应该做到的。(?)
3.有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。(?)
4.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。(?)
5.我们现在的学习任务很重,没有必要参与社区活动。(??)
6.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共36分)
1.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
2.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
3.公益事业有什么意义与作用?
4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
5.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
6.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则
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