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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案(a卷).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案(a卷).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题,共20分)

1.下列地理事件属于自然灾害的是(??)。

A.太平洋海底火山爆发

B.2006年3月重庆开县天然气泄漏

C.1976年唐山大地震

D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染

2.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

3.每年的(??)是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

4.据悉,我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统,污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”,充分发掘可再生水资源,有效减少外排流量,每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做,是因为我国(??)。

A.人口压力过大

B.生态平衡遭到破坏

C.水资源相对紧缺

D.环境污染严重

5.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

6.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

7.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

8.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是(??)。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

9.下列属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

10.下列避险行为正确的是(??)。

A.雷电交加时,爷爷还在看电视

B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳

二.(共10题,共60分)

1.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。

2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(???)。

3.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

5.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。

6.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。

7.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。

8.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

9.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。

10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。

三.(共10题,共20分)

1.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(??)

2.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)

3.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)

4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

5.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(??)

6.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(?)

7.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

8.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)

9.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)

10.蓝色预警信号表示一般。(??)

四.(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.(共6题,共55分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?

3.怎样防御自然灾害?

4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

5.防御自然灾害的方法有哪些?

6.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一

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