六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

2.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

3.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

4.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

5.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

6.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

8.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

9.下列不是新能源的一项是（???）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

10.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

二.(共10题，共42分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

2.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

3.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

4.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

6.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

7.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

8.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

9.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

10.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

2.保护环境是每个人应尽的义务。（??）

3.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

4.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（??）

5.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

6.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

7.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

8.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

9.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

10.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（??）

四.(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题，共54分)

1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

2.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

3.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

4.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

6.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.(共1题，共12分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己