六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（精选题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

2.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

4.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

6.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

7.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

10.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

二.(共10题，共46分)

1.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

2.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

3.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

4.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

5.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

6.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

7.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

8.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

9.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

10.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.人类用特有的方式与自然和谐相处。（??）

2.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（??）

3.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

4.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（??）

5.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

6.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

7.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

9.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

10.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

四.(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题，共48分)

1.自然灾害的危害是什么？

2.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

5.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

6.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020