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成人学习和教育发展的全球图景及对我国未来发展策略的思考

目录

成人学习和教育发展的全球图景及对我国未来发展策略的思考（1）

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

成人学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1成人学习的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2成人学习的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3成人学习的研究趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

全球成人学习发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1发达国家的成人教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2发展中国家的成人教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3国际组织在成人教育中的角色与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

我国成人教育的发展现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1我国成人教育的发展历史与成就．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2当前我国成人教育面临的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3我国成人教育的未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

全球视野下的成人教育创新模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1远程教育与成人学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2终身学习体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3技术在成人教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

我国未来发展战略与成人教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1国家政策对成人教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2社会经济发展对成人教育的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3提升国民素质的战略举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1国外成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2国内成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3案例对比与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.2对未来成人教育和我国发展策略的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.3研究的局限性与未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

成人学习和教育发展的全球图景及对我国未来发展策略的思考（2）

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1成人学习与教育发展的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2全球成人学习和教育发展现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

二、全球成人学习和教育发展的图景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1全球成人教育政策与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2成人教育体系与结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3成人教育质量保障体系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.4成人教育国际化与合作交流．．．．．．．．．