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*中考资源网*中考资源网“标题”作答示例作者以“父亲与我”为标题有什么用意？请谈谈你的看法。（小说）【参考答案】作者以“父亲与我”为标题，表明文章是写“父亲与我”的故事；（表层意思，关乎内容）以“父亲与我”来表达两种不同的生活和世界。（深层含意，关乎作品主旨）备考建议（2）通过题目示例，帮助学生了解、熟悉常考点“传记”阅读常考什么?“新闻”阅读的常考点？“报告”、“科普文”呢？“传记”题目示例09广东卷19题：文章是从哪几方面叙写黄侃的？请各举一例。2010年广州“专题训练”：文章介绍了马君武担任大学校长前哪几方面的情况？邓肯曾被誉为“时代最伟大的艺术家”。请根据文本，分点概述邓肯作为一位“伟大的艺术家”所具有的特质。本文是通过哪些事例来表现传主袁隆平“又有追求又能自在”的？“传记”题目示例09全国课标卷：陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育，原因是什么？请简要分析。08山东卷：作者是从哪几方面“认识”梁漱溟的？这样写对你的写作有何启示？文章第四段写到了梁漱溟父亲自杀身亡，这段文字在文中有何作用？08江苏卷：从文中看，哪几件事对杨守敬的学术生涯产生了重要影响？“新闻”题目示例2010广州专题训练：好的新闻，除了对相关的人或事进行客观报道之外，叙写的字里行间也往往融注着作者充沛的情感。请联系文本，分析作者在本新闻中所流露的感情。访谈开始时，主持人用“智慧钓鱼”引起话题有什么好处？统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面？2010汕头质量测评：有人认为，这篇通讯角度单一，只从“避险意识”一个角度来写叶志平，而学校教学质量高等方面仅一笔带过，错失了多视角全面表现一个优秀校长的机会，你认为呢？“科普文”题目示例08广东卷：作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”，但在第二段里又说“我们在其他方面却取得了进步”，如何理解这两句话？2010广州专题训练：结合文本，简要分析下面句子中加点词语的语言特色。①疾病的发生，通常是为共生而进行的谈判无结果造成的。②那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者。为什么目前还不能马上让乙醇替代汽油成为主要燃料？“报告”题目示例2010广州专题训练：本调查在“分析”部分，列举了博客作者和读者的学历数据，这样列举的目的是什么？作为对“博客使用状况”的调查，本调查的设计与实施（不包括调查结论）是否科学有效？请结合本文简要分析。报告主要从哪两个方面对中国民生问题进行了调查？深圳2010调研卷：这是一篇典范的科学考察报告。请依据本文概括这类科学考察报告的基本结构，并说说科学考察报告与一般科普说明文在表达方式上的主要区别在哪里。备考建议（3）通过整理、总结解题技巧、规律，指导学生积累应答经验回顾经典，强化印象分门别类，总结模式温故知新，迁移运用备考建议（4）通过点拨审题要领，规范学生的作答习惯如何审题？审读题目内的修饰语审读题目内的中心语审读题目分句的主要意旨在变化中有新的物质生成，人们把这种变化叫化学变化在变化中没有新的物质生成，人们把这种变化叫物理变化一般只要有发光.发热.放出气体.沉淀等变化的就是化学变化！化学变化和物理变化的根本区别：变化中有没有新的物质生成你能例举现实生活中的一些物理变化吗和化学变化的例子吗?看一看，判一判：玻璃打碎拉橡皮筋木材做成课桌煤气燃烧衣服凉干橘子腐烂食盐溶解在水中飞机爆炸水在通电下分解成氢气和氧气沙石沉淀火柴燃烧春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干从这句话中你能找出哪些变化呢？得出什么结论?化学变化中往往伴随着物理变化，在物理变化中有没有化学变化？没有观看表演：两位学生上台，分别向两只装有透明颜色的溶液中吹气．观察发生的变化！装有石灰水(碱性物质)的变浑浊装有清水的没有变颜色化学性质能直接表现出来吗？只在化学变化中表现出来的性质叫化学性质如（酸性．碱性．可燃性等）猜一猜：一位学生闭上眼睛猜几种物品．不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质如颜色，状态，气味，硬度延展性，导电，导热性等）小试牛刀：蜡烛燃烧是什么变化？蜡烛能燃烧是什么性质呢？蜡烛从液态变成固态叫？蜡烛能凝固成固态叫？小明所在的学校要求学生在家帮助父母做些力所能及的事情，小明回到家就告诉妈妈，晚饭后洗碗，清理厨房的事就由他来做．晚饭后，妈妈对小明说：可以用洗洁精清除碗上的油污；碗比较滑掉