教科版二年级下册科学期末测试卷及1套参考答案.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

3.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

4.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

5.下列物体不能被磁铁吸引的是（???）

A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币

6.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

7.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

8.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

9.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

10.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

二.填空题(共10题，共38分)

1.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

2.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

3.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

4.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

5.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

6.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

7.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

9.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

2.指南针发源于中国。（??）

3.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

4.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

5.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（??）

6.青少年要保持充足的睡眠。（??）

7.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

8.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

9.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

10.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题，共29分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

六.综合题(共3题，共20分)

1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材