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第三课领会科学思维选择性必修三《逻辑与思维》2025一轮复习
考情解读课标要求考情解读复习策略1.懂得正确思维的基本条件;2.掌握科学思维的特点;3.体悟学会科学思维的意义。考点考情1.从命题内容上看,科学思维的特征、意义是考查的重点。2.从考查形式上看,选择题和主观题都有考查可能;3.命题常从生活逻辑的情境出发,考查科学思维的特征和学习科学思维的意义,或者结合全书考查如何树立科学思维。科学思维的含义与特征选择题:无主观题:2022北京学习科学思维的意义选择题:无主观题:2024全国甲卷
第三课知识体系第3课领会科学思维科学思维的含义与特征学习科学思维的意义基本条件内容真实、形式正确含义泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能达到正确认识结果的思维特征结果具有可检验性结果具有预见性追求认识的客观性辩证思维意义---把握规律创新思维意义---推动创新逻辑思维意义---捍卫真理思维素养意义思想政治意义指导实践成功提升思想觉悟助力国家复兴培育时代新人
核心考点一:科学思维的含义与特征一、科学思维的含义科学思维的含义不科学思维的含义基本条件关系科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。不科学思维是指主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。任何思维都是内容与形式的统一,内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。(不是并列关系,而是包含与被包含关系。)注意:思维有正确错误之分。因此思维的作用具有双重性。内容本身为真要符合逻辑思维的规律和规则
点拨拓展:科学思维方法≠科学方法(1)科学方法:主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法,如具体的工作方法、科学实验的方法等,也包括人们思考问题、认识问题的方法,后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系,其外延不同。(2)科学思维方法:是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的,它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路,少犯错误,能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。
点拨拓展:科学思维包含了正确的逻辑思维、辩证思维和创新思维逻辑思维逻辑思维的基本要求:确定性、一致性、明确性;形式逻辑的基本规律:同一律、矛盾律、排中律概念(内涵和外延)、判断(基本特征和类型)和推理(类型和推理方法)辩证思维辩证思维的特征:整体性和动态性;分析与综合;质量互变规律;坚持辩证否定观;认识发展的历程:感性具体→思维抽象→思维具体创新思维创新思维的基本特征:思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性;联想思维(特征:跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性;迁移和想象);发散思维(方法:检核表法、信息交合法、头脑风暴法);聚合思维;逆向思维;超前思维(特征:探索性、预测性;方法:矛盾分析法等)
核心考点一:科学思维的含义与特征二、科学思维的特征追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性①科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象;②科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。联系:①科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。②离开客观性,就不会有预见性;正因为有预见性,才有可检验性。关键词:客观实际、如实反映、客观规律关键词:预测趋势和前景、合理推断、指引趋势关键词:实践检验、事实证明、实践表明补充:①科学思维具有量化性/追求精确性:重视对认识对象进行定性分析和定量分析,使认识更精确。②科学思维具有普适性:如科学定律、科学原理等
巩固练习:1.(2024·全国·模拟预测)鱼和青蛙一同在池塘里长大,青蛙长大后离开小池塘,去见识外面的世界。一日,回到故地,青蛙向鱼描述它所见的世界:“外面有很大的吃草的牛,有四条腿,身上还长着花斑点……”于是,在鱼的脑子里,依照青蛙的描述,形成了一幅生动的画面(如下图)。鱼牛图告诉我们(???)①科学思维应该从实际出发,力图如实反映认识对象②没有离开生活环境的鱼不懂得辩证思维的动态性③科学思维不能仅凭经验进行判断、推理、综合④创新思维的思路具有多向性、结果具有独特性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A【知识点】科学思维的含义、科学思
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