护士如何进行健康教育课件.ppt

健康教育;一、健康教育定义;二、护理健康教育;就是一种护士不仅要成为称职的操作者，

执行好医嘱，有一手精湛的护理技术,而

且要成为称职的教育者；要可以像打针、

输液那样娴熟地开展患者的健康教育工作。

当然，这种教育还包括患者的家眷及社会

人员。;在健康教育过程中，护士饰演教师角色，

是健康教育最忠实的执行者。

要使护士与护理对象在教育活动中实现教育目的，就必须建立一套行之有效的教育措施，而这些措施构成了健康教育的基本程序。;规定护士在健康教育过程中，为了保证健康教育的精确性和科学性，能对患者提出的问题予以满意的解答并让患者承认和信任。

要有丰富的知识储备和积累，如具有人文、心理学、康复学、营养学、防止保健等医学知识。

对患者要尊重、理解并要有耐心，具有良好的沟通能力，语言要通俗易懂，能激发患者交流的爱好，能灵活的对不一样个体、不一样疾病阶段，有的放矢的进行及时有效的健康教育。

让患者理解疾病的有关知识，重视健康，配合医护治疗，提高生命质量和自我护理能力及管理健康的能力。

;护士要成为一种称职的教育者，

自身能力的提高是不可缺乏的。

那要怎样提高自身的能力呢？

只有学习——终身学习！

只有学习,才有进步；

具有知识才有底气，

在面对病人出现多种各样的问题时，你都能得心应手地处理，成为一种合格的健康卫士。;四、健康教育作用：;健康教育作用：;健康教育作用：;五、健康教育是护士的义务;六、健康教育的原则;七、健康教育基本内容;八、健康教育对医护人员的规定;九、医院健康教育的基本内容与形式

;医院健康教育的基本内容与形式

;;;医院健康教育的基本内容与形式

;医院健康教育的基本内容与形式

;医院健康教育的基本内容与形式

;护理延伸服务;医院健康教育的基本内容与形式

;十、健康教育程序：

1.评估：确定病人和家眷的教育需求---病人需要学什么？

根据病人在不一样阶段的特点和个体特性适时进行评估，及时满足其需求。;2.设定教育目的：建立病人及家眷的教育目???—我要教什么？

（1）规定明确详细，可测量在一定期间内实现的，如一周内病人能掌握血压的测量措施等；

（2）针对病人缺什么知识、什么技能，我们补什么；

（3）针对病人需要纠正什么行为，如吸烟等。;

3.选择教育措施：

制定教育计划---我用什么措施来教（知识宣传教育、行为训练）

（1）考虑病人或家眷的特点（文化程度、爱好）；

（2）什么时间进行（上午、下午、晚上）；

（3）教什么内容（知识灌输、技能培训）；

（4）用什么措施（讲座、面对面示范）。;4.执行教育计划---我怎么教

（1）发明轻松快乐的学习环境，灵活安排时间；

（2）注意态度，保持中肯态度，认真倾听，保护病人的隐私；

（3）掌握技巧，用通俗易懂的语言与病人沟通，突出重点，防止使用医学术语；

（4）防止负性作用，简介药物副作用、疾病严重程度等要把握尺度；

（5）尽量地让病人和家眷参与教学活动；;5.评价教育效果---病人学到什么？

（1）过程评价：多种活动与否准期开展？病人参与状况？

（2）近期效果评价：病人及家眷的态度知识、信念、行为的变化状况；

（3）远期效果评价：疾病的发生状况、健康状况的改善状况。;十一、健康教育的措施;????;（二)行为训练;十二、交流过程中的注意事项;充足运用有效的时间;