3 列夫·托尔斯泰 课件.pptxVIP

3列夫·托尔斯泰茨威格

2024~2025学年度

初中语文统编版（2024）

七年级下册第一单元

教学重点

1.把握传主独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。

2.整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。

3.揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。

同学们，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫•托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界吧。

1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。

背景材料

作者生平

斯蒂芬·茨威格(1881~1942)，奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等;传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。

字词注音

陀（）脸庞（）胡髭（）

长髯（）两颊（）黝黑（）

脸膛（）一绺（）鬈发（）

穹顶（）肖像（）粗劣（）

锃亮（）粲然（）貂皮（）

藏污纳垢（）广袤无垠（）

甲胄（）粗糙（）

tuó

pánɡ

zī

rán

yǒu

jiá

liǔ

tánɡ

quán

qiónɡ

xiào

liè

zènɡ

diāo

càn

mào

ɡòu

zhòu

cāo

3.解释下列词语。

(1)滞留:

(2)轩昂:精神饱满，气度不凡。

(3)鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

(4)正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。

停留不动。滞，不流通。

(5)颔首低眉:低着头，形容谦卑恭顺的样子。

点拨：可分两部分：

(一)（1～5）段主要刻画列夫?托尔斯泰的外貌特征。

(二)（6～9）段描写列夫?托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。

速读课文，说一说课文主要可分几部分？每部分的主要内容是什么？

自由读课文，说说托尔斯泰给你的总体印象，并理清文章层次。

整体感知

刻画外貌(1-5)

描写眼睛(6-9)

列夫·托尔斯泰

平庸、丑陋

敏锐、深刻

由表及里，逐层深入

先抑后扬

思

想

深

邃

、

卓

越

阅读1-5自然段，归纳一下，每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特征？主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌？

走进课文

①须发特点——浓密

②面部轮廓——平庸

③面部表情——阴沉

④长相特点——平常

⑤其外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。

外

平

庸

普

通

不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

比喻、夸张：突出托尔斯泰胡须浓密的特点。

须发

天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋……而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

比喻：用粗制滥造的小屋比喻脸部轮廓，生动地描写出托尔斯泰脸孔的粗劣。

面部轮廓

架在小窗上方的横梁……凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。

比喻、夸张：从局部分别描写了托尔斯泰的面部特征，既幽默又诙谐，给人留下深刻的印象。

阅读6-9自然段，说说每个自然段写了什么？

⑥犀利的目光

⑦眼睛里蕴藏着丰富的感情

⑧眼睛的威力巨大

⑨赞美托尔斯泰犀利的眼光

神

犀

利

深

邃

这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。

比喻、夸张：形象生动地描绘了托尔斯泰犀利的目光。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

比喻：形象地写出了托尔斯泰目光犀利