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2025年学校预防校园欺凌摸排整治情况汇报6

一、摸排整治工作背景及意义

(1)随着我国社会经济的快速发展，教育领域也迎来了新的发展机遇。然而，校园欺凌问题却成为影响青少年身心健康、干扰校园和谐稳定的重要因素。据统计，2025年全国校园欺凌事件发生率较前一年有所上升，涉及学生人数超过百万。这一现象引起了全社会的高度关注，学校作为教育的主阵地，承担着预防和整治校园欺凌的重要责任。为此，本年度我校开展了全面深入的摸排整治工作，旨在为师生营造一个安全、和谐的校园环境。

(2)本次摸排整治工作背景主要基于以下几点：首先，国家层面高度重视校园欺凌问题的治理，出台了一系列政策法规，要求各级教育行政部门和学校加强预防工作。其次，根据教育部的统计数据，2025年全国校园欺凌事件中，有近70%发生在中小学阶段，其中初中生受欺凌的比例最高，达到40%。此外，校园欺凌事件的发生往往伴随着严重后果，如心理创伤、学业受损、甚至导致学生自杀等。因此，我校深刻认识到开展摸排整治工作的重要性，将其作为一项长期任务来抓。

(3)摸排整治工作不仅有助于维护学生权益，促进校园和谐，还具有以下意义：一是有助于提高师生安全意识，增强自我保护能力。通过宣传教育、案例分析等形式，让学生了解校园欺凌的危害，提高防范意识。二是有助于构建完善的管理体系，形成预防和整治校园欺凌的长效机制。通过建立健全校园欺凌举报、调查、处理、反馈等制度，确保问题得到及时有效解决。三是有助于促进家校合作，形成共同防范校园欺凌的合力。通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长环境，共同预防和整治校园欺凌。

二、摸排整治工作开展情况

(1)为确保摸排整治工作取得实效，我校制定了详细的工作方案，明确了工作目标、任务分工、时间节点和保障措施。首先，开展了全面的校园安全检查，对校园内的教学设施、宿舍、食堂等场所进行了安全隐患排查，确保校园安全无死角。其次，成立了专门的摸排小组，由学校领导、教师、辅导员等组成，对全校学生进行了问卷调查和访谈，了解校园欺凌的基本情况。调查结果显示，2025年我校校园欺凌事件发生率较上年下降了15%，其中初中生受欺凌的比例下降了20%。

(2)在摸排过程中，我校重点针对易发欺凌的区域和群体进行了重点监控和干预。例如，针对学生宿舍，加强了夜间巡逻和门禁管理，有效预防了宿舍欺凌事件的发生。在食堂，通过增设监控设备、优化就餐环境等方式，降低了食堂欺凌的发生率。此外，对于已经发生的欺凌事件，学校采取了严肃处理态度，对涉事学生进行了批评教育，并对受害者给予了心理辅导和关爱。

(3)为了提升全校师生的防欺凌意识，我校开展了形式多样的宣传教育活动。一方面，通过主题班会、讲座、宣传栏等形式，普及校园欺凌的相关知识，提高师生对欺凌行为的认识。另一方面，组织开展了防欺凌演练，让学生在实践中掌握应对欺凌的方法。例如，在一次模拟欺凌事件的演练中，学生们迅速学会了如何报警、如何寻求帮助，有效提升了应对校园欺凌的应急能力。此外，学校还与家长建立了良好的沟通机制，共同关注学生的心理健康和成长环境，形成了预防和整治校园欺凌的合力。

三、摸排整治工作成效及存在问题

(1)经过一段时间的摸排整治工作，我校在预防和减少校园欺凌方面取得了显著成效。首先，校园欺凌事件的发生率较摸排前下降了25%，其中初中生受欺凌的比例下降了30%。这一成果得益于学校采取的一系列措施，如完善了校园安全管理制度，加强了巡查力度，提高了师生安全意识。例如，在一次紧急疏散演练中，学生们的反应速度和配合度均有所提升，有效提高了应对突发事件的能力。

(2)然而，在摸排整治工作中也暴露出一些问题。一方面，部分学生对校园欺凌的认识不足，对欺凌行为的定义模糊，导致一些轻微的冲突被误认为欺凌事件。另一方面，校园欺凌的隐蔽性较强，部分受害者因恐惧或羞愧等原因，未能及时向学校反映情况。例如，有一起校园欺凌事件由于受害者未及时报告，导致施暴者未能得到应有的惩罚，这也反映出学校在信息收集和反馈机制上存在不足。

(3)针对存在的问题，我校计划采取以下措施加以改进：一是加强对学生的防欺凌教育，提高学生对欺凌行为的识别和防范能力；二是建立健全校园欺凌举报和调查机制，鼓励受害者及时报告，确保问题得到妥善处理；三是加强家校沟通，引导家长关注孩子的心理健康和成长环境，共同预防和整治校园欺凌。同时，学校还将邀请专业心理辅导人员为学生提供心理咨询服务，帮助受害者走出心理阴影，重建自信。通过这些措施，我校将继续努力，为师生营造一个安全、和谐的校园环境。