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理实一体化教案用纸
理实一体化授课方案
课题
任务10.1认识Z3050型摇臂钻床
对应岗位职业能力
机床电气原理图识读能力
教学目标
理论知识目标
了解Z3050型平摇臂钻床的结构、运动形式及电气控制要求,会分析Z3050型摇臂钻床电气控制线路工作原理。
职业技能目标
能识别Z3050型摇臂钻床的电器元器件并熟练操作Z3050型摇
职业素养目标
激发学生自主学习,勇于探索的精神;强化学生自觉遵守安全操作规程的安全意识和团队合作意识。
重难点及解决
重难点:Z3050型摇臂钻床电气控制线路工作原理及正确操作。
解决方法:采用讲授法讲解相关知识点,采用示范操作和任务驱动法实施Z3050型摇臂钻床操作训练任务。达到原理清楚,操作熟练的目标。
教学方法
一体化教学
总时间安排
4课时
教学过程设计
教学过程设计
教学过程设计
教学过程设计
教学过程设计
任务
分析
简单介绍Z3050型摇臂钻床的用途和控制特点,引出任务内容和要求。
1、用途:Z3050型摇臂钻床主要用于对大型零件进行钻孔、扩孔、铰孔、镗孔和攻螺纹等加工,特别适用于单件或批量生产带有多孔大型零件的孔加工。
2、控制特点:Z3050型摇臂钻床是集机、电、液驱动控制于一体的机电设备。
3、任务内容和要求
本任务主要学习Z3050型摇臂钻床的主要结构、运动形式、电气控制要求和试车操作方法,并能识读Z3050型摇臂钻床电气控制电路图。
时间
方法
备注
10分
讲授
任务
布置
了解Z3050型摇臂钻床的结构、运动形式、电气控制要求;能读懂Z3050型摇臂钻床的电气控制原理图;掌握Z3050型摇臂钻床的操作方法。
5分
讲授
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1、Z3050型摇臂钻床的型号规格
讲清楚型号中每个代号的含义即可。
2、Z3050型摇臂钻床主要结构
主轴电动机结合图10-2图片讲解其主要结构。并说明各结构的作用。
主轴电动机
摇臂升降电动机
摇臂升降电动机
主轴箱
主轴箱
摇臂摇臂升降丝杠
摇臂
摇臂升降丝杠
内外立柱
内外立柱
主轴
主轴
工作台
工作台
底座
底座
图10-2
图10-2Z3050型摇臂钻床外形图
3、Z3050型摇臂钻床的运动形式
主运动:主轴带动钻头(刀具)的旋转运动。
进给运动:主轴的垂直运动。
辅助运动:摇臂沿外立柱升降运动;
摇臂连同外立柱一起绕内立柱回转运动(人工完成);
主轴箱沿摇臂水平运动(机械手轮操作)。
摇臂钻床上设置了与三个辅助运动对应的三个松开夹紧装置,即摇臂与外立柱之间的松开与夹紧、内外立柱之间的松开与夹紧和主轴箱与摇臂之间的松开与夹紧。每个辅助运动在运动前先要松开,运动结束要再夹紧。松开与夹紧装置是由液压泵电动机M3配合液压机构驱动完成。
床身4、Z3050型摇臂钻床电气控制要求
床身
结合Z3050型摇臂钻床的运动特点及加工工艺要求,从以下几个方面分析电气控制要求:分析电气控制要求。
实现控制功能的要求;
实现保护功能的要求;
(3)局部照明和机床工作状态指示要求。
5、Z3050型摇臂钻床电气控制线路工作原理
(1)主电路分析
引导学生分析四个电动机的作用、保护及控制情况。(2)控制线路分析
Z3050摇臂钻床控制电路较复杂,可分成几个单元进行分析。
控制电源单元
380V电源经QF1、QF3引入变压器TC,经TC输出220V、12V、和6.3V分别作为控制电路、指示电路和照明电路的电源。FU1和FU2分别为控制电路和照明电路提供短路保护。
总启单元
按下SB2→KV吸合自锁→接通控制电路电源
按下SB1→KV断电释放→控制电路断电
3)主轴电动机M1的控制
启动:按下SB4→KM1吸合自锁→M1启动运行
停止:按下SB3→KM1断电释放→M1停转
4)摇臂升降控制
摇臂升降控制是机、电、液一体化控制,控制过程叫复杂,学生不好理解,其控制过程可按下列思路分析:
液压泵电动机M3正转按下升降按钮SB5或SB6
液压泵电动机M3正转
按下升降按钮SB5或SB6
SQ2动作,SQ3复位通过液压机构将摇臂松开
SQ2动作,SQ3复位
通过液压机构将摇臂松开
摇臂升降电动机M2正转或反转启动带动摇臂升或降
摇臂升降电动机M2正转或反转启动带动摇臂升或降
摇臂升降到位,松开SB5或SB6按下升降按钮SB5或SB6
摇臂升降到位,松开SB5或SB6按下升降按钮SB5或SB6
延时液压泵电动机M3反转启动
延时
液压泵电动机M3反转启动
通过液压机构将摇臂夹紧
通过液压机构将摇臂夹紧
SQ3动作,SQ2复位
SQ3动作,SQ2复位
液压泵电动机M3停止,夹紧完成
液压泵电动机M3停止,夹紧完成
摇臂升降控制中的保护环节:
SQ1a、SQ1b作为摇臂升降的超程限位保护;
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