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防治结核病班会教案

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防治结核病班会教案

防治结核病班会教案

一、结核病概述

结核病是由结核杆菌侵入人体肺部引起的慢性呼吸道传染病。主要症状为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛，同时可有午后低热、盗汗等表现。肺结核主要通过呼吸道传染，也可通过接触带菌的尘土或经食物、牛奶传染。我国是全球22个结核病高流行国家之一，控制形势十分严峻。因此，为了提高同学们对结核病防治的意识和自我保健能力，现将有关结核病知识介绍如下：

二、结核病的传播途径

肺结核病主要通过空气传播。肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把带有结核菌的飞沫播散到空气中，健康人吸入后而被感染。

三、预防措施

1.同学们要牢记“健康就是最大的财富”的健康理念，平时要加强体育锻炼，注重营养搭配，提高机体抵抗力。

2.教室经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其在雾霾天气时更应如此。

3.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手洗脸，减少细菌传播。

4.尽量不到病人家中串门，不到人多拥挤的公共场所去。

5.学校定期举办健康教育讲座，加强对结核病的宣传教育，及时上报疫情，做好晨检等工作。

四、常见症状及治疗

结核病初期没有特异症状，一旦出现咳嗽、咳痰超过两周应及时就医，就医时要注意遮口，以免传染给更多人。得了结核病在医生的指导下坚持用药，注意药物副作用，大多数患者都能彻底治愈。同时注意不间断全程治疗，不私自减药停药，定期复查。

五、治愈标准及注意事项

1.连续3个月痰菌涂片呈阴性者基本可以治愈；空洞依然闭合的要继续用药半年以上。对治疗有显著效果的新药要及时应用；如病人已应用过三种以上抗结核药物，出现的不良反应要区别对待；一般说来继续治疗比中断治疗疗效好。如果化疗效果不满意时必须分析原因、更换治疗方案并严格仔细观察与记录。要认真做好康复和随访工作以预防和避免复发。对活动性肺结核病人要做好消毒隔离工作防止流行。同时同学也要注意积极预防耐多药结核病的发生和传播。

2.在抗结核疗程中出现药物副作用时，要根据具体情况区别对待。对于轻微的不良反应可不必停药，在主管大夫的指导下调整用药方案即可消失。如副作用严重而剧烈要和大夫取得联系及时就医对症处理切忌自行停药减药以免影响治疗效果。在治疗期间要加强营养休息合理饮食增强自身免疫力防止过度疲劳增加感染机会。综上所述只要坚持早期发现、早期诊断和早期合理联合用药治疗绝大多数患者均可治愈且预后良好。

3.同学们要树立战胜疾病的信心积极配合医生的治疗按时复查认真对待预防保健杜绝不良嗜好注意劳逸结合增加营养提高机体抵抗力。学校领导及班主任要高度重视学生的健康教育要采取多种形式对学生进行健康教育宣传消除同学们的恐惧心理做到防患于未然。同时学校领导和班主任要加强晨检和因病缺勤病因排查工作发现疫情及时报告以做到早发现早隔离早治疗控制传染源阻断传播途径保护易感人群。

总之同学们要牢记健康就是财富健康就是事业成功的基础不要忽视一个小小的感冒咳嗽更不要忽视一个小小的结核杆菌更要远离不良嗜好远离不良人群这样我们的身心健康就有保障了学习生活也就会更有滋味了。

防治结核病班会教案

一、背景及定义

结核病是由结核杆菌引起的一种传染病，它主要通过飞沫传播。肺结核患者是主要的传染源。防治结核病，对于保障学生身体健康，维护社会稳定，构建和谐校园具有重要意义。

二、防治结核病知识普及

1.结核病症状：肺结核患者通常会出现咳嗽、咳痰、胸痛、咯血等症状。如果发现有类似症状，应及时就医。

2.预防措施：加强个人卫生习惯，保持室内通风，尽量避免与肺结核患者接触。如果接触到可疑的肺结核患者，应佩戴口罩，并注意手的卫生。

3.健康教育：教育学生认识结核病的危害性，鼓励学生养成良好的生活习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。

三、结核病防控案例分析

通过典型案例分析，使学生了解如何识别肺结核症状，如何预防结核病传播，以及在校园内如何配合学校和医务人员做好防控工作。

四、实际操作指导

1.学生应该如何报告肺结核症状：教育学生一旦发现自己或他人有肺结核症状，应及时向老师和学校医务人员报告，以便及时采取措施。

2.如何正确佩戴口罩：教育学生佩戴口罩是预防结核病传播的有效措施，正确佩戴口罩可以减少感染风险。口罩应该正确折叠，紧贴鼻梁，确保口罩覆盖整个口鼻部。

3.如何正确洗手：教育学生正确洗手是预防疾病传播的重要措施。使用肥皂和水清洗双手至少20秒，可以有效杀死细菌和病毒。

4.发现肺结核患者时的应对措施：如果发现有肺结核患者，应积极配合学校和医务人员做好隔离、消毒工作，避免接触，减少感染风险。

五、总结与展望

通过本次班会，希望同学们能够充分认识到结核病的危害性，掌握预防结核病的知识和方法